البناء التنوعي في الانجليزية

البناء التنوعي في الانجليزية

* الانجليزية الأساسية مبسطة لاستخدام دولي سهل.أصحاب المصانع والشركات الدولية الأخرى يميلوا إلي كتابة الكتيبات وأن يتواصلوا بالانجليزية الأساسية.بعض المدارس الانجليزية في آسيا تقوم بتدريسه كجزء تدريبي فرعي للانجليزية لكي يستخدم من قبل المبتدئين.
* استثنت استخدام صيغ فعل يكون.
* إصلاح الانجليزية هي محاولة لتحسين اللغة الانجليزية اجمالا.
* الأكواد الانجليزية المكتوبة يدويا هي نظام متنوع طور لكي يقدم الانجليزية بلغة الإشارة، وصمم أساسا لكي يستخدم في تعليم الصم.ينبغي الخلط بين لغات الإشارة الحقيقية مثلما في لغة الإشارة البريطانية ولغة الإشارة الأمريكية المستخدمين في الدول الناطقة بالانجليزية والتي تكون مستقلة وليست قائمة علي الانجليزية.
* اللغة المستخدمة في الإشارات البحرية Seaspeak والجوية Airspeak والشرطية Policespeak مبنية علي أسلوب مفردات محدد، صممه ادوارد جونسون عام 1980 لمساعدة التعاون الدولي والاتصالات في مناطق محددة.وهناك أيضا لغة مستخدمة بين المتحدثين tunnelspeak في نفق بحر المانش.
* الانجليزية الخاصة هي نسخة مبسطة من الانجليزية تستخدمها إذاعة صوت أمريكا।وتستخدم مفردات من 1500 كلمة فقط.


الشكل الرمزي الذي يمثل اللغة الانجليزية
Flag of the United Kingdom.svg

عادة ما يستخدم العلم الموحد لبريطانيا العظمي علي برامج الحاسب الآلي وصفح الانترنت كرمز يمثل اختيار اللغة الانجليزية من بين لغات متعددة أخرى والتي يمكن عرضها علي المستخدم.و رغم أن العلم يمثل اتحاد العديد من مجموعات لغوية (الانجليزية، ويلز، واسكتلندا وايرلندا) فانه مناسب لتلك الانجليزية كلغة مشتركة للإمبراطورية البريطانية السابقة الواسعة الانتشار وبقاياها الحالية.

مصادر

تايلاند

فوركس

بلوجر

ماليزيا

حجز فنادق

اللهجات والتنوعات الإقليمية للغة الانجليزية

اللهجات والتنوعات الإقليمية

قام توسع الإمبراطورية البريطانية ومنذ الحرب العالمية الثانية, ونفوذ الولايات المتحدة، علي انتشار الانجليزية في جميع أنحاء العالم. وبسبب هذا الانتشار العالمي، طورت الانجليزية حشود من اللهجات والانجليزية القائمة علي لغات الكريول والانجليزية المبسطة.

أثنين من اللكنات الوطنية البارعة والتي لاقت قبول علي نطاق واسع في العديد من بلدان العالم هي اللهجة البارعة لجنوب بريطانيا والأخرى للغرب الأوسط الأمريكي.الأولي تسمى أحيانا انجليزية بي بي سي أو كوينز، ومن الممكن ملاحظتها بتفضيلها "طريقه النطق)، وهي تمثل نموذج كامبريدج والذي هو المعيار لتدريس اللغة الانجليزية لمتحدثي اللغات الأخرى في أوربا، أفريقيا وشبة القارة الهندية ومناطق أخرى متأثرة إما بالكومنولث البريطاني أو بالرغبة في أن لا يتم تشبيها بالأمريكية.اللهجة الأخيرة، أمريكية عامة، وهي منتشرة في أغلب أنحاء الولايات المتحدة وبعض من كندا، وهي في الغالب نموذج للقارة الأمريكية ومناطق (مثل الفلبين)و التي للها علاقة وثيقة بالولايات المتحدة أو لديها الرغبة أن تتشبه بالولايات المتحدة.و بجانب تلك اللهجتان هناك العديد من أنواع الانجليزية والذي يتضمن في اغلب الحالات العديد من الأنواع الفرعية، مثل كوكني،و لهجة ليفربول وجيوردي بداخل الانجليزية البريطانية ؛ نيوفواندلاند الانجليزية داخل الإنجليزية الكندية واللهجة الانجليزية الأميركية الأفريقية ("ايبونيك") وانجليزية أمريكا الجنوبية داخل الانجليزية الأمريكية.الانجليزية هي لغة متعددة النسخ، بدون سلطة لغة مركزية مثل الأكاديمية الفرنسية "Académie française"، ولذلك لا يوجد تنوع يعتبر صحيح أو غير صحيح إلا من خلال شروط توقعات جمهور بعينه والذي توجه إليه اللغة.

الأسكتلندية استمدت جذورها من بدايات الانجليزية الشمال متوسطة، تطورت وتغيرت خلال تاريخها تأثرا بمصادر أخرى، ولكن في أعقاب أعمال اتحاد عام 1707 وبدأ استنزاف اللغة، والذي بواسطته تبنت أجيال متاعقبة الكثير والكثير من سمات الانجليزية الفصحي مسببة حدوث اللهجات.سواء كانت لغة منفصلة أو لهجة من لهجات الانجليزية فإنه يفضل ان توصف جدلا بالاسكتلندية الانجليزية، ورغم قبول حكومة المملكة المتحدة الآن بالاسكتلندية كلغة إقليمية واعترفت بها بموجب الميثاق الأوربي للغات الإقليمية الخاصة بالأقليات.و [17] هناك عدد من اللهجات المحلية للاسكتلندية، وطرق النطق، وقواعد اللغة ومفردات من الأشكال التقليدية والتي تختلف في بعض الأحيان بشكل كبير عن غيرها من أنواع الانجليزية.

بسبب انتشار استخدام اللغة الانكليزية كلغة ثانية، أصبح للناطقين بالانجليزية العديد من اللكنات، والتي تشير غالبا الي اللهجة أو اللغة الوطنية للمتحدث.لمزيد من الخصائص التي تتميز بها اللكنات الإقليمية، انظر اللكنة الإقليمية الانجليزية، وللمزيد من الخصائص التي تتميز بها اللهجات المحلية، انظر قائمة لهجات اللغة الانجليزية.بداخل انجلترا، أصبحت التنوعات الآن تنحصر بشكل كبير علي طريقة النطق أكثر منها علي القواعد اللغوية والمفردات.في الوقت الذي تم فيه عمل بحث عن اللهجات الانجليزية، قواعد اللغة والمفردات اختلفت في جميع أنحاء البلاد، ولكن عملية استنزاف المفردات أدت غالبا إلي موت ذلك التنوع.[18]

كما أن الانجليزية نفسها قامت باستعارة كلمات من لغات مختلفة علي مدي تاريخها، فقيام الانجليزية الآن بإعارة الكلمات بات واضحا في العديد من اللغات حول العالم، مثلما في التكنولوجيا والتأثر الثقافي للمتحدثين.العديد من اللغات البسيطة ولغات الكريول استندت علي أساس الانجليزية، مثل جامايكا اللهجة العامية، والنيجيرية بجين وتوك بيسن، هناك العديد من الكلمات في الانجليزية صيغت لكي تصف صيغ محددة للغات غير انجليزية تحتوي علي نسبة عالية من الكلمات الانجليزية.

الانجليزية كلغة عالمية

الانجليزية كلغة عالمية

لأن الانجليزية مستخدمة علي نطاق واسع فقد تم الإشارة إليها علي أنها "لغة عالمية"، انه الزمن الحديث للغة المشتركة المستخدمة بين أشخاص يتحدثون لغات مختلفة "lingua franca ".وفي الوقت الذي لم تكن اللغة الإنجليزية هي لغة رسمية في معظم البلدان، فإنه في معظم الأحيان في الوقت الحاضر تدرس اللغة باعتبارها لغة ثانية في جميع أنحاء العالم.بعض اللغويين (مثل ديفيد جرادول) يعتقد أن الممتلكات الثقافية لم تعد حصرا "للناطقين بالانجليزية الأصليين"، بل هي اللغة التي أصبحت تستوعب جوانب الثقافات في أنحاء العالم لأنها ما زالت تنمو.[1] وهي بالمعاهدات الدولية اللغة الرسمية للاتصالات الجوية والبحرية. اللغة الإنجليزية هي اللغة الرسمية للأمم المتحدة والعديد من المنظمات الدولية الأخرى، بما فيها اللجنة الأولمبية الدولية.

اللغة الانجليزية تدرس في معظم الأحيان كلغة أجنبية في الاتحاد الأوربي (لـ 89% من أطفال المدارس)، تليها الفرنسية (32 ٪) والألمانية (18 ٪)، الاسبانية(8 ٪)، والروسية، بينما القدرة علي فهم الاستفادة من اللغات أجنبية بين الأوروبيين هي 68 ٪ للانجليزية والفرنسية 25 ٪، 22 ٪ للألمانية و 16% للأسبانية.و من بين دول الاتحاد الأوربي الغير ناطقة بالانجليزية، نسبة كبيرة من هم يدعوا أنهم قادرون علي التحدث بالانجليزية في هولندا (87 ٪) والسويد (85 ٪) والدنمارك (83 ٪)، لوكسمبورغ (66 ٪)، فنلندا (60 ٪)، سلوفينيا (56 ٪)، النمسا (53 ٪) وبلجيكا (52 ٪) وألمانيا (51 ٪). النرويج وأيسلندا بهم أيضا غالبية كبيرة من الناطقين باللغة الانجليزية بكفاءة.

الكتب والمجلات والجرائد المكتوبة باللغة الانجليزية متاحة أيضا في العديد من الدول حول العالم.كما أن الانجليزية هي اللغة الأكثر شيوعا في الاستخدام في العلوم.[1] وفي عام 1997، وفهرس مراجع العلوم وأفادت أن 95 ٪ من المقالات كتبت باللغة الانجليزية، على الرغم من نصفهم فقط جاء من المؤلفين في البلدان الناطقة بالانكليزية.

اللغة الرئيسية للبلدان

البلدان التي تكون فيها اللغة الانجليزية هي اللغة الرئيسية

اللغة الإنجليزية هي اللغة الأولى في أنغويلا، أنتيغوا وبربودا، واستراليا (استراليا الانجليزية)، وجزر البهاما، بربادوس، بليز (بليز كريول)، وبرمودا، والمحيط الهندي البريطاني، وجزر فيرجن البريطانية، وكندا (كندا الانجليزية)، وجزر كايمان، وجزر فوكلاند، وجبل طارق، وجرينادا، وغوام، غويرنسي (قناة الجزيرة الانجليزية)، وجويانا، وايرلندا(Hiberno الانكليزية)، وجزيرة مان (مانكس الانجليزية)، وجامايكا (جامايكا الانجليزية)، وجيرسي، ومونتسيرات، وناورو، ونيوزيلندا (نيوزيلندا الانجليزية)، وجزر بيتكيرن، وسانت هيلينا، وسانت كيتس ونيفيس، سانت فنسنت وغرينادين، وسنغافورة، وجورجيا الجنوبية وجزر ساندويتش الجنوبية، وترينيداد وتوباغو، وجزر تركس وكايكوس، والمملكة المتحدة، جزر فيرجين الامريكية، والولايات المتحدة.

في بعض البلدان حيث اللغة الإنجليزية لسيت الاكثر استخداما، وهي اللغة الرسمية ؛ وتشمل هذه البلدان بوتسوانا، الكاميرون، دومينيكا، ولايات ميكرونيزيا الموحدة، فيجي، غامبيا، غانا، الهند، كينيا، كيريباتي، ليسوتو، ليبيريا، مدغشقر، مالطة، جزر مارشال، موريشيوس، ناميبيا، نيجيريا، باكستان، بالاو، وبابوا غينيا الجديدة، والفلبين (الفلبين الانجليزية)، رواندا، سانت لوسيا، ساموا، سيشيل، سيراليون، سنغافورة، جزر سليمان، سري لانكا، السودان، سوازيلاند، تنزانيا، أوغندا، زامبيا، وزيمبابوي.كما أنها واحدة من اللغات الرسمية ال 11 التي لها نفس المنزلة في جنوب افريقيا (جنوب افريقيا الانجليزية).كما أن الانجليزية هي اللغة الرسمية في الأقاليم التابعة حاليا لأستراليا (جزيرة نورفولك، جزيرة كريسماس وجزر كوكوس) والتابعة للولايات المتحدة (جزر ماريانا الشمالية، وساموا الأمريكية وبورتوريكو) ،و من المستعمرة البريطانية السابق هونج كونج، وهولندا انتيزلز.

الانجليزية ليست اللغة الرسمية في الولايات المتحدة أو المملكة المتحدة.[14][15] ورغم أن الحكومة الاتحادية في الولايات المتحدة ليس لديها لغات رسمية، وقد أعطيت الانجليزية الرسمية من قبل 30 من 50 حكومات الولايات. ورغم عدم وصولها للمنزلة الرسمية، فإن الانجليزية هي أيضا لغة هامة في العديد من المستعمرات والحمايات البريطانية السابقة مثل، مثل مصر، البحرين، بنغلادش، بروناي، وماليزيا، والامارات العربية المتحدة.الانجليزية ليست اللغة الشرعية لإسرائيل ومع ذلك حافظت الدولة علي استخدام الانجليزية كلغة رسمية بحكم الواقع منذ الانتداب البريطاني

التوزيع الجغرافي للغة الانجليزية

ما يقرب من 375 مليون شخص يتحدثون الانجليزية باعتبارها لغتهم الأولى.ربما تكون الانجليزية اليوم هي ثالث أكبر لغة من حيث عدد المتحدثون التي تكون الانجليزية هي لغهم الام، بعد الماندرين الصينية والأسبانية. ولكن عندما تجمع بين المتحدثين الاصليين والغير أصليين فإنها تصبح اللغة الاكثر تحدثا في العالم، بالرغم من انها الثانية بعد جمع اللغات الصينية (اعتمادا علي تصنيف الأخيرة علي انها لغات ام لهجات)و حساب ذلك يتضمن الذين يتحدثوا الانجليزية كلغة ثانية والذي يتفاوت بشدة من 470 مليون الي أكثر من مليار وفقا للقدرة علي القراءة والكتابة والتمكن من اللغة وهو محدد ومقاس.[4][5] استاذ اللغويات ديفيد كريستال حسابات غير الناطقين الآن يفوق عدد الناطقين باللغة بنسبة 3 إلى 1.[6]
البلدان التي لديها أعلى من السكان الناطقين بالانجليزية هي، بالترتيب التنازلي : الولايات المتحدة (215 مليون)، [7] المملكة المتحدة (61 مليونا)، [8] وكندا (18.2 مليون)، [9] أستراليا (15.5 مليون)، [10] وأيرلندا (3.8 مليون)، [8]، وجنوب أفريقيا (3.7 مليون).[11] لا يعطى هذا الرقم لعدد من الناطقين باللغة، ولكن سيكون ما بين عدد من الاشخاص الذين يتحدثون الانجليزية فقط (3٬008٬058)، ومجموع عدد المتحدثين بالانكليزية (+3673623)، وإذا تجاهل المرء 197.187 الاشخاص الذين قاموا لم تقدم إجابة صالحة للاستعمال. بلدان مثل جامايكا ونيجيريا أيضا الملايين من الناطقين اللهجة الاستمرارية تتراوح بين الانجليزية ومقرها بالكريولية لأكثر من النسخة الانجليزية القياسية. من تلك الدول حيث من يتحدثوا الانجليزية كلغة ثانية، الهند والتي بها العديد منهم ("الهند الانجليزية").يقول كريستال أن جمع الناطقين باللغة الانجليزية الأصليون والغير أصليين إن الهند الآن بها أكبر عدد من الناس الذين يتحدثون ويفهمون الانجليزية أكثر من أي بلد أخر في العالم. وبعد الهند هي مواطنون جمهورية الصين الشعبية.

تاريخ اللغة الانجليزية

التاريخ

الانجليزية هي لغة جرمانية الغربية والتي نشأت في القرن الخامس من لهجات الأنجلو فريزيين وساكسونيا السفلي والتي جلبت إلي بريطانيا عن طريق مستوطنون ألمان وقوات المساعدة الرومانية القادمة من مناطق متفرقة والتي يطلق عيها الآن شمال غرب ألمانيا وشمال [بحاجة لمصدر]هولندا.واحدة من تلك القبائل الجرمانية هي الأنجلز والتي من الممكن أن تكون قدمت من انجلن وقد كتب "بيد" أن كل شعبهم قدم إلي بريطانيا تاركين أرضهم السابقة خالية.اشتق أسماء كل من انجلترا (أو أينجلاند) والانجليزية من اسم تلك القبيلة.
و لقد غزا الانجلوسكسون عام 449 ميلاديا من مناطق الدنمارك وجوتلاند. وقبل قدوم الانجلوسكسون الي انجلترا كان السكان الأصليين يتحدثون البريثونية وهي لغة سيلتية. وبالرغم من أن أهم التغيرات في اللهجة حدثت بعد غزو النورمان عام 1066، فإن اللغة احتفظت باسمها وتعرف الآن لهجة ما قبل غزو النورمان بالانجليزية القديمة.[3]

في البداية، كانت الانجليزية القديمة مجموعة متنوعة من اللهجات والتي تعكس الاصول المتعددة لممالك الانجلوسكسون التابعة لبريطانيا العظمي. وأخيرا سيطر غرب سكسون في النهاية.و من ثم تأثرت اللغة الانجليزية الأصلية القديمة بموجتين من الغزو، وكانت الأولي من متحدثي اللغة الجرمانية الشمالية وهي فرع من فصيلة الجرمانية ؛ ولقد قاموا بفتح واستعمار أجزاء من الجزر البريطانية في القرن 8 و 9.أما الثانية كانت من النورمان في القرن ال11 والذين كانوا يتحدثون النورمان القديمة وقاموا بتطوير تنوع في الانجليزية والتي منها أصبح يطلق عليها انجلونورمان.(و بمرور القرون، تم فقد ذلك العنصر النورماندي تحت تأثير الباريسية الفرنسية ومن بعدها من الانجليزية، وفي النهاية تحول ذلك إلي لهجة مميزة من الانجلوفرنش)تسببت تلك الغزوتان إلي أن تصبح اللغة الانجليزية الي حد ما "مختلطة" (مع أنها لم تكن حقا لغة مختلطة بالمفهوم اللغوي الدقيق للكلمة، حيث تنشأ اللغات المختلطة من نعايش متحدثو لغات مختلفة والذين يقومون بتطوير لغة هجين من أجل التواصل الأساسي)

أسفر التعايش مع الدول الاسكندينافية عن إضافة مفردات الانجلوفريزيان إلي قلب الانجليزية، أدي احتلال النورمان الأخير إلي توحيد جوهر الجرمانية إلي أكثر من مجرد تطوير طبقة من الكلمات من اللغات الرومانسية.. دخل تأثير لغة النورمان إلي الانجليزية بشكل واسع عن طريق المحاكم والحكومة.وهكذا، تحولت الانجليزية إلي لغة "مستعيرة" ذات مرونة كبيرة وكم هائل من المفردات.

ومع ظهور وانتشار الإمبراطورية البريطانية، اتخذت اللغة الانجليزية في مناطق حول العالم، مثل أمريكا الشمالية والهند وأفريقيا واستراليا.كما ساعد أيضا ظهور الولايات المتحدة كقوى عظمى علي انتشار اللغة.

التسويق المباشر سمه اساسية

اهمية اللغة الانجليزية

الأهمية

عادة ما يتم وصف الانجليزية الحديثة علي انها أول لغة مشتركة عالمية، وهي اللغة المهيمنة دوليا في الاتصالات والعلوم والتجارة والطيران والترفيه والإذاعة والدبلوماسية.انتشارها خارج الجزر البريطانية بدأ مع نمو الامبراطورية البريطانية، وبحلول أواخر القرن التاسع عشر كان انتشارها عالميا حقا.و بعد الاستعمار البريطاني في أمريكا الشمالية أصبحت اللغة السائدة في الولايات المتحدة والتي كان لنموها الاقتصادي والثقافي نفوذ ووضع كقوى عظمي عالميا منذ الحرب العالمية الثانية والتي كانت السبب الكبير الذي أسرع من اتخاذها كلغة في إنحاء المعمورة.[1]

أصبح الالمام بالانجليزية مطلبا في العديد من المجالات والوظائف والمهن كما في الطب والحاسب الآلي، ونتيجة لذلك يوجد اكثر من مليار شخص يتحدثون الانجليزية ولو علي اقل مستوي (انظر تعلم وتدريس اللغة الانجليزية).كما أنها واحدة من اللغات الرسمية الست للأمم المتحدة.

أدرك لغويون مثل ديفيد كريستال ان احد أثار ذلك النمو الشديد للانجليزية بالمقارنة باللغات العالمية الأخرى أنها قامت بتقليل الاختلافات اللغوية القومية في العديد من أنحاء العالم وبالأخص في استراليا وأمريكا الشمالية، ويستمر تأثيرها الكبير في لعب دور مهم في استنزاف اللغة.وبالمثل، أدرك لغويون تاريخيون التغير الديناميكي المركب والسلس للغة وكانوا يدركون علي الدوم إمكانية محتويات الانجليزية من خلال العدد الهائل وانتشار المجتمعات التي تستخدمها ولطبيعتها في التنوع الداخلي، كما في الكريول واللغة المبسطة الخاصة بها لتقديم فصيلة جديدة من اللغات المميزة بمرور الزمن

اصل اللغة الانجليزية

الإنجليزية أو إنكليزية — لغة جرمانية نشأت في إنجلترا. هي ثالث أكثر اللغات الأم انتشارا في العالم (402 مليون نسمة بحسب تعداد 2002) وبالإضافة إلى انتشارها الكبير في العالم بسبب التأثيرات العسكرية والاقتصادية والثقافية والعلمية والسياسية للإمبراطورية البريطانية ومن بعدها الولايات المتحدة الأمريكية.

تاريخيا، نشأت الانجليزية من عدة لهجات، إجمالا أصبحت الآن يطلق عليها الانجليزية القديمة، والتي جلبت إلي بريطانيا العظمي من قبل المستوطنين الأنجلوسكسونيين في بداية القرن الخامس.و لقد تأثرت اللغة بلغة النورس القديمة من قبل غزاة الفايكنك.بعد فتح النورمان ،تطورت الإنجليزية القديمة إلي الإنجليزية الوسطي، مستعيرة بقوة من المفردات والعادات الهجائية للنورمان (الانجليزية- الفرنسية).و من ذلك علي نحو كبير تطورت اللغة الإنجليزية الحديثة بجانب التغير الكبير في الحروف اللينة الذي بدأ في بداية القرن الخامس عشر في انجلترا، واستمر في اكتساب كلمات أجنبية من لغات مختلفة وكما كان يشكل كلمات جديدة أيضا.و تم بناء عدد كبير من الكلمات الانجليزية وبخاصة الكلمات الخاصة بالتقنية علي أساس جذور من اللاتينية واليونانية القديمة.

موضوع انشاء باللغة الانجليزية

what is the best technological invention in your opinions

Laser is one of the most importanat technological inventions because of its very many applications in different areas of life . The laser uses can be divided into six main sections . First , in industrial applications where the measurments used in the drilling of glass and other . Second , in medical applications where inter ference in surgery , dentistry and eyes . Third in military applications where correction used in the bombing and other . Fourth , in daily applications where used in CD-Rom and laser printers and other . Fifth in scientific research applications . and finally , in special applications .

الترجمة :
المطلوب كتابة موضوع إنشاء عن أفضل الاختراعات التكنولوجية برأيك

يُعتبر الليزر من أهم الاختراعات التكنولوجية لما له من تطبيقات عديدة جدا في مختلف مجالات الحياة . ويمكن تقسيم استخدامات الليزر إلى ست اقسام رئيسية . أولا في التطبيقات الصناعية حيث يُستخدم في القياسات والحفر على الزجاج وغيرها . ثانيا في التطبيقات الطبية حيث يدخل في مجال الجراحة وطب الأسنان والعيون . ثالثا في التطبيقات العسكرية حيث يُستخدم في التصويب والتفجير وغيرها . رابعا في تطبيقات الحياة اليومية حيث يُستخدم في الأقراص المضغوطة وطابعة الليزر وغيرها . خامسا في الأبحاث العلمية . وأخيرا في تطبيقات خاصة .

قصة بالانجليزي ومترجمة بالعربي

قصة رائعه بالانجليزية ومترجمة





It teaches a great Lesson and I hope you read and enjoy
There was a boy who was always losing his temper.
His father gave him a bag full of nails and said to him,
“My son, I want you to hammer a nail into our garden fence every
time you need to direct your anger against something and
you lose your temper.”

So the son started to follow his father’s advice. On the first day
he hammered in 37 nails, but getting the nails into the fence
was not easy, so he started trying to control himself and try not to lose his temper.
As the days went by, he was hammering in less nails, and within
weeks he was able to control himself and was able to refrain from
getting and from hammering nails. He came to his father and told him
what he had achieved. His father was with his efforts and said to
him: “But now, my son, you have to take out a nail for
every day that you do not get angry.”

The son started to take out the nails for each day that he
did not get angry, until there were no nails left in the fence.

He came to his father and told him what he had achieved.
His father took him to the fence and said, “My son, you have
done well, but look at these holes in the fence. This fence
will never be the same again.” Then he added: “When you say
things in a state of anger, they leave marks like these holes
on the hearts of others. You can stab a person and withdraw the knife
but it doesn’t matter how many times you say ‘I’m sorry,’ because
the wound will remain.



والان مع القصة ولكن باللغة العربية .





كان هناك ولد عصبي وكان يفقد صوابه بشكل مستمر فأحضر له والده كيساً مملوءاً بالمسامير وقال له :

يا بني أريدك أن تدق مسماراً في سياج حديقتنا الخشبي كلما اجتاحتك موجة غضب وفقدت أعصابك .

وهكذا بدأ الولد بتنفيذ نصيحة والده ....

فدق في اليوم الأول 37 مسماراً ، ولكن إدخال المسمار في السياج لم يكن سهلاً .

فبدأ يحاول تمالك نفسه عند الغضب ، وبعدها وبعد مرور أيام كان يدق مسامير أقل ، وفي أسابيع تمكن
من ضبط نفسه ، وتوقف عن الغضب وعن دق المسامير ، فجاء والده وأخبره بإنجازه ففرح الأب بهذا التحول ،
وقال له : ولكن عليك الآن يا بني استخراج مسمار لكل يوم يمر عليك لم تغضب فيه .

وبدأ الولد من جديد بخلع المسامير في اليوم الذي لا يغضب فيه حتى انتهى من المسامير في السياج .

فجاء إلى والده وأخبره بإنجازه مرة أخرى ، فأخذه والده إلى السياج وقال له : يا بني أحسنت صنعاً ، ولكن
انظر الآن إلى تلك الثقوب في السياج ، هذا السياج لن يكون كما كان أبداً ، وأضاف :

عندما تقول أشياء في حالة الغضب فإنها تترك آثاراً مثل هذه الثقوب في نفوس الآخرين .

تستطيع أن تطعن الإنسان وتُخرج السكين ولكن لا يهم كم مرة تقول : أنا آسف لأن الجرح سيظل هناك

تعلم اللغة الانجليزية للمبتدئين

تعلم اللغة الانجليزية للمبتدئين :) دروس بسيطة :)
خلال تصفحي للشبكة العنكبوتية دروس اعجبتني لتعليم الصغار والمبتدئين للغة الانجليزية فاحببت ان تعم الفائدة

تعلم اللغة الانجليزية::: للمبتدئين ::اكثر من رائع


معاني الكلمات المستعملة يوميا
Hello مرحبا
My name اسمي
I am أنا أكون
I am not أنا لست كذلك
Are you? هل أنت؟
I am here أنا هنا
You are there أنت هناك
How are you? كيف حالك؟
How old are you? كم عمرك
I am 6 years old عمري 6 سنوات
Where is? أين
It is there إنه هناك
Please من فضلك
Thank you شكرا لك
No, isn’t كلا
What is this? ما هذا؟
***********************
Hotel فندق
Car park موقف سيارات
Mosque مسجد
Good morning صباح الخير
Good afternoon تحية ما بعد الظهر حتى المساء
Good evening مساء الخير
Good bye مع السلامة
Car سيارة
A football كرة قدم
An airplane طائرة
Boat قارب
Cakes كعكة
Horses خيول
Cats قطط
International دولي
Station محطة
Televisions تلفزيونات
School مدرسة
Pen قلم
Paper ورقة
Nurse ممرضة
Doctor طبيب
Glass كأس
Near قريب
Far بعيد
Box صندوق
River نهر


***************************
(Fruit)-((فواكه
Oranges برتقالات
B****as موز
Apricots مشمش
Apples تفاح
Melons بطيخ
Grapefruit كريب فروت

unit2
الدرس الثاني


1) تعريف الاشياء في غرفةالجلوس in the living room


This is living room هذه غرفة جلوس
This is a ************ هذه نافذة
This is a curtain هذه ستارة
This is a chair هذا كرسي
This is a plant هذه مزرعة
This is a lamp هذا مصباح
This is a soft هذه كنبة
This is an armchair هذه أريكة
This is a television هذا تلفزيون
This is a table هذه طاولة
This is a carpet هذه سجادة
This is a wall هذا جدار
This is a mirror هذه مرآة
This is a cushion هذه وسادة (أي مسندة)
@@@@@@@@@@@@@@@@


2) تعريف الأشياء في غرفة الطعام
2) In the dining room


This is dining room هذه غرفة طعام
This is a table هذه طاولة
This is a tablecloth هذا غطاء الطاولة
This is a chair هذا كرسي
This is a cup هذا كوب
This is a saucer هذا صحن الكوب
This is a fork هذه شوكة
This is a knife هذه سكين
This is a spoon هذه ملعقة
This is a glass هذا كأس
This is a jug هذا إبريق
This is a dish هذا طبق (صحن)
This is a bowl هذه زبدية
This is a mat هذه سفرة
This is a napkin هذا منديل
This is my breakfast هذا فطوري
@@@@@@@@@@@@@@


3) في المطبخ
3) In the kitchen


This is a kitchen هذا مطبخ
This is a sink هذا حوض الغسيل
This is a tap هذا صنوبر الماء
This is washing up liquid صابون غسيل هذا
This is toaster هذه محمصة الخبز
This is cupboard هذا دولاب
This is a ********f هذا رف
This is a kettle هذه غلاية ماء
This is microwave هذا ميكروويف
This is a fridge هذه ثلاجة
This is a bread bin هذه حافظة خبز
This is saucepan هذا قدر
This is a frying pan هذه مقلاة
This is ********er هذه طباخة
This is an oven هذا فرن
This is a fan هذه مروحة
This is a bin هذه سلة مهملات
@@@@@@@@@@@@@@


3) في الحمام
3) In the bathroom


This is a bathroom هذا حمام
This is a mirror هذه مرآة
This is a toilet هذه دورة مياه
This is a bath البانيو)) هذا حوض الإستحمام
This is a sink هذه مغسلة
This is a shower هذا دوش
This is a towel هذه منشفة
This is soap هذا صابون
This is shampoo هذا شامبو
This is a sponge هذه ليفة
This is a toothbrush فرشاة أسنان هذه
This is toothpaste هذا معجون أسنان
This is a razor هذه شفرة حلاقة
This is shaving foam هذا صابون حلاقة
This is a mat هذه ممسحة أقدام
@@@@@@@@@@@@@@@@
4) في غرفة النوم
In the bedroom (4
This is a bedroom هذه غرفة نوم
This is a bed هذا سرير
This is a mattress هذه مرتبة
This is a pillow هذه وسادة
This is a pillow case هذا غطاء وسادة
This is a bed sheet هذا غطاء الفراش
This is a quilt هذا لحاف
This is a blanket هذه بطانية
This is a bed spread هذاغطاء السرير
This is a dressing table هذا دولاب
This is a hair dryer هذا مجفف شعر
This is a wardrobe هذه خزانة ملابس
This is a dressing gown هذا روبي (روب النوم)
@@@@@@@@@@@@@@@@@


5) في الحديقة
5) In the garden


This is a garden هذه حديقة
This is grass هذا حشيش
This is a tree هذه شجرة
This is a flower هذه زهرة
This is a bench هذا مقعد
This is a pathway هذا ممر
This is a soil هذه تربة
This is hosepipe هذا خرطوم ماء
@@@@@@@@@@@@@@@

الدرس الثالث


The numbers الأرقام


(One) واحد


(Two) إثنين


(Three) ثلاثة


(Four) أربعة


(Five) خمسة


(Six) ستة


(Seven) سبعة


(Eight) ثمانية


(Nine) تسعة


(Ten) عشرة


(Twenty) عشرين


(Twenty-one) واحد و عشرين
(2-3-4-5-6-7-8-9)
(Thirty) ثلاثين
(2-3-4-5-6-7-8-9)
(Thirty-one) واحد و ثلاثون
(2-3-4-5-6-7-8-9)
(Forty) أربعين
(Forty-one) واحد و أربعين
(2-3-4-5-6-7-8-9)
(Fifty) خمسين
(Fifty-one) واحد و خمسين
(2-3-4-5-6-7-8-9)
(Sixty) ستين
(Sixty-one) واحد و ستين
(2-3-4-5-6-7-8-9)
(Seventy) سبعين
(Seventy-one) واحد و سبعين
(2-3-4-5-6-7-8-9)
(Eighty) ثمانين
(Eighty-one) واحد و ثمانين
(2-3-4-5-6-7-8-9)
(Ninety) تسعين
(Ninety-one) واحد و تسعين
(2-3-4-5-6-7-8-9)
(A hundred) مئة
__________________
لدرس الرابع
unit 4


الضمائر الملكية
إن وجدت شيئا ما و أردت أن تعرف صاحبه أو لمن تعود الملكية فإنك تعني لمن و WHOSE تسأل عن ذلك بإستخدام كلمة
مع الضمائر التالية.


المعنى الضمير


My/mine لي


His /his له


Her/hers لها


Your/yours لك أو لكم


Their/theirs لهم


Our/ours لنا


It/it’s لغير العاقل
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
For example أمثلة


Whose letter is it? رسالة من هذه؟
It’s my letter. هذه رسالتي.
It’s mine. إنها لي



Whose photos are these? صور من هذه؟
They are your photos. هذه صوركم.
They are yours. إنها لكم.



Whose camera is this? كاميرة من هذه؟
It’s his camera. هذه كاميرته.
It’s his. إنها له.


Whose necklace is this? عقد من هذا؟
It’s her necklace. هذا عقدها.
It’s hers. إنه لها .


Whose watches are these? ساعات من هذه؟
They are our watches. هذه ساعاتنا.
They are ours. إنها لنا.


Whose sandwiches are these? سندويتشات من هذه؟
They are their sandwiches. هذه سندويشاتهم.
They are theirs. إنها لهم .

الدرس الخامس
عندما تود أن تعطي إجابة عامة بدون ذكر أرقام محددة فإنه يمكن إستخدام بعض الكلمات مثل:


A few قلة (عدد قليل)
Several بضعة (عدد أكبر)
Quite a few وفرة (عدد وافر)
A lot of كثرة (عدد كثير)
/any/some بعض


Example أمثلة
There are a few people in the room.
There are several people in the room.
There are quite a few people in the room.
There is a lot of water on the road.
Are there any people in the room?
Yes there are some people in the room
No there aren’t.
@@@@@@@@@@@@


الدرس السادس


Days of the week أيام الأسبوع


Saturday السبت
Sunday الأحد
Monday الأثنين
Tuesday الثلاثاء
Wednesday الأربعاء
Thursday الخميس
Friday الجمعة
$$$$$$$
Example أمثلة



I play football on Thursday أناألعب كرة القدم يوم الخميس
I visit my friend on Monday أنا أزور صديقي يوم الأثنين
I go to the market on Wednesday نا أذهب إلىالسوق يوم الأربعاء
$$$$$$$




UNIT 7- الدرس السابع


Months of the year شهور السنة


January يناير
February فبراير
March مارس
April أبريل
May ماي
June يونيو
July يوليو
August أغسطس
September سبتمبر
October أكتوبر
November نوفمبر
December ديسمبر
()()()()()()()()()()()()()()()


Example أمثلة



Today is Tuesday January the 1st .1991.
اليوم هو الثلاثاء 1يناير 1991
Tomorrow is Wednesday March the 6th.1991.
غدا هو الأربعاء 6 مارس 1991
The day after tomorrow will be Thursday March the 7 th.1991.
بعد غد هو يوم الخميس 7 مارس 1991
Yesterday was Sunday February the 3rd .1991.
كان أمس يوم الأحد 3 فبراير 1991
Tomorrow is Wednesday January the 2nd .1991.
غدا هو الأربعاء 2 يناير 1991

تبسيط اللغة الانجليزية

أخترت هالموضوع من أحد المنتديات وهو صراحة مرة حلو...
وانصحكم بحفظ الصفحة قبل ماتدوخ رؤسكم لانه كورس مكثف بقوه...
و بحاول أنقله كله علشان خاطر اللي يبون يتعلمونEnglish
سوف أقوم إن شاء الله بوضع سلسلة لقواعد اللغة الإنجليزية وفضلت أن أبتدأ من ابسط الأمور تدريجا إلى الأصعب

الدرس الأول : تركيب الجملة في اللغة الإنجليزية


الجملة في اللغة الإنجليزية كما هو معروف تتكون من ثلاث أشياء رئيسية :


Subject ...الفاعل

Verb ..الفعل

Object المفعول به



والكثير من الطلبة والطالبات يخطئن في هذا التركيب الذي لايتغير فهو قاعدة ثابتة
مثال على ذلك :


They study geography ,,,,,,,,هم يدرسون الجغرافيا



They ......Subject

study....Verb


geography...Object

إذا إتبعنا الترتيب الصحيح
أولا ..S

ثانيا ..V

ثالثا ....O

الكثيرون يخطؤون ويرتبوا الجملة حسب القواعد العربية

فيقولون مثلا:


Study they geography

إذا من الخطأ أن نبدأ بالفعل في اللغة الإنجليزية كما في العربي

فكل لغة لها قواعدها الخاصة بها ..

والجملة في اللغة الإنجليزية تحتم وضع الفاعل أولا ثم الفعل ثم المفعول به ..
_____________________________________________
الدرس الثاني : الضمــــــــــــــــائر
Pronouns

في البداية لابد أن نعرف ماهو الضمير (pronoun) ؟
الضمير في اللغة الإنجليزية ..( كلمة تحل محل أو تأتي بديلا ل إما الإسم Noun)) أو العبارة الإسمية (Noun phrase).

مثال
Samia eats apple
لو أردنا إستبدال إسم سامية بضمير الأنثى تصبح
She eats apple


#وللضمائر في اللغة الإنجليزية تسعة أنواع سنشرحها شرحا وافيا#



أولا : ضمائر إسم الإشارة Demostrative pronouns
وهي التي تستخدم فيها أدوات الإشارة
ويندرج تحت هذا النوع عدة ضمائروهي :

(this/that/these/those/such)
أمثلة

That is incredible!
I will never forget this
Such is my belief

ثانيا # الضمائر الشخصية Personal pronouns
وهي التي تمثل أشخاص أو أشياء
وهي تنقسم قسمين

إما أولا * الضمائر الشخصية التي تحل محل الفاعل أو من فعل الفعل
أو هي التي تسبق الفعل Subject personal pronouns
ويندرج تحتها الضمائر التالية #
I, you ,he , she , it , we
I , he , she , it هذه تستخدم للمفرد
We تستخدم للجمع
You تستخدم في كلتا الحالتين مفرد وجمع
أمثلة
She took the bus last night
He is aschool boy .
We are Muslims .
I stayed at home.
You need another blanket.
.


ثانيا * الضمائر الشخصية التي تحل محل المفعول به
أو هي التي تأتي بعد الفعل والفاعل Object personal pronouns
وهي نفس السابقة لكن محولة إلى ضيغة المفعول به لأنها تستخدم بداله
وهي
Me ,you , him , her ,it , us
أمثلة
John took it
Umar gave me abook
We sent you a letter.
He adores her.
I saw it with my own eyes.
They have just invited us to their wedding.
We went with him.


ثالثا # الضمائر الملكية Possesive pronouns
وهي التي تفيد الملكية أو ملكية شيء معين لشخص أو ماإلى ذلك
ويندرج تحت هذا النوع الضمائر التالية #
Mine , yours ,his , hers , ours , yours , theirs
أمثلة

This book is mine.

This pencil case is yours.

Mary is a relative of his.

I've found hers.

Ours need watering.

Yours are bigger than mine.

These are your notebooks and those are theirs.




رابعا # الضمائر الإنعكاسية Reflexisive pronouns
وهي التي تشير إلى الفاعل وتنعكس عليه وتصاغ عن طريق إضافة Self للمفرد أو selves للجمع إلى الضمائر التالية #
my, your, our, him, her, it, them
فتصبح
myself

yourself

himself

herself

itself

ourselves

yourselves

themselvesأمثلة
She made this skirt herself
The queen herself was among the demostrators.
The mayor himself spoke for the abolition of the dealth penalty.

خامسا# الضمائر الاستفهامية Interrogative pronouns
وهي الضمائر التي تستخدم في صيغة الأسئلة أو لفرض سؤال معين وهي التي تبدأ ب Wh
وهذه الضمائر هي :
what, which, who, whom, and whose. أمثلة / Examples

What did you say?
ماذا قلت ؟
Who said that?
من الذي قال ذلك ؟
Which do you prefer?
ما لذي تفضله؟
وهكذا ...

سادسا #ضمائر النفي أو الضمائر المنفية Negative pronouns
وهي التي تستخدم لنفي العبارة أو الجملة الاسمية
وهذه الضمائر هي
no-one, nobody, neither, none and nothingأمثلة
لا يوجد Nobody is here .
She is neither a British nor American :
هي ليست بريطانية ولا أمريكية



سابعا # ٌالضمائر التبادلية Reciprocal pronouns
وهي التي تفيد وتشير إلى تبادل شيء معين بين شخصين
وهذه الضمائر هي :
each other / one anotherمثال :
لو كتب خالد إلى أخته سامية رسالة وكذلك كتبت سامية رسالة إلى أخيها خالد نقول إذا
They write to each other / one another once a month.
كلاهما صحيح ..


ثامنا# ضمائر الوصل
Relative pronouns
وهي التي تربط مجموعة من الكلمات بأسماء معينة أو ضمائر أخرى
وهي :
(who/whoever/which/that)امثلة :
The student who studies hardest usually does the best

الطالبة التي تدرس جيدا هي التي تقدم الأفضل عادة .


تاسعا وأخيرا # الضمائر الكمية Quantifier وهي تفيد الكمية والمقدار
وهي :
some, any, something, much, many, little, few , a lot أمثلة
I have few literary books.
أنا أملك بعض كتب الأدب
They like orange so much
هم يحبون البرتقال كثيرا
الدرس الثالث : الأسماء
(Nouns)

ملاحظة / أحبائي نظرا لأن الدرس شوي طويل لذلك قسمته على جزأين



ماهو الاسم ؟What is a noun ?
الاسم في اللغة الإنجليزية هو : اسم شخص (person) أو شيء (a thing) أو مكان ( a place ) أو اسم حيوان (an animal ) أو فكرة ( an idea ) وأي شيء يمكن أن يسمى يطلق عليه إسم أي ( Noun ) .
ويجب أن نعرف دوما في حال وجود A/an/the قبل كلمة معينة فهذا يعني أن ما بعدها مباشرة هو إسم (Noun).


تعالوا معا نشاهد بعض الأمثلة على الأسماء (Nouns) :
dog, cats, women, Sally, justice, strength, departure, apples, England, California, Steve Young, mice, school, beach, kindness, food


طيب تعالوا نشوف أمثلة في جمل على الأسماء وراح نطبق التعريف عليهم:1. Sahar and Nora made a cake.
سحر ونورة قاموا بعمل كيكة .
(أسماء أشخاص +شيء)
2. The moon is far away from the earth.

القمر يبعد عن الأرض.
(أسماء أماكن)

3. His kindness was appreciated.

لقد كان لطفه مستحسنا.
(إسم فكرة )

4. The plane will depart in twenty minutes.

ستقلع الطائرة بعد عشرون دقيقة.
(إسم شيء)


# الفرق بين الاسم الحسي والاسم المجرد (المعنوي):Concrete & abstract nouns

(concrete N) الاسم الحسي
هو إسم الشخص أو المكان أو الشيء الذي تستطيع إدراكه بحاسة أو أكثر من حواسك الخمس .
ُExamples:
honey>>>>>>>عسل
pillows>>>>>>>>وسادات


fish>>>>>>>>>سمك

juice>>>>>>>>>عصير إذا كل هذه الأسماء نستطيع إدراكها بحاسة أو أكثر من حاسة من الحواس الخمس سواء بالنظر أو الشم أو التذوق ........إلخ

# الاسم المجرد (المعنوي )
Abstract N
وهو أي إسم غير محسوس ولايمكن لمسه بالحواس : مثل المشاعر والصفات والمزايا والأفكار أي أشياء معنوية

Examples/ أمثلة

Thought>>>>>>>>فكرة

Wisdom>>>>>>>>حكمة

Freedom>>>>>>>>الحرية

Creativity>>>>>>>الابتكار
تعالوا نشوف أمثلة في جمل :

. I could smell dinner *****ng.
(Concrete N ) أستطيع شم طهو الغداء

I don't have much knowledge on the subject, Professor.

(abstract N) ليست عندي أي خلفية أو علم عن الموضوع يابروفسور

# الآن نشوف الفرق بين الاسم الخاص والعام
Proper & common Nounsأولا : الاسم الخاص
Proper N
وهو الاسم الذي يمثل شخص معين أو مكان معين أو شيء معين . وهو دائما يكتب بالحرف الكبير . ولو نلاحظ أن أسماء أيام الأسبوع والشهور والمناسبات التاريخية والمعاهد والمنظمات والديانات كلها تعتبر أسماء خاصة وتكتب بالحرف الكبير (أقصد أول حرف من الكلمة ) .


Examples/ أمثلة
Nora نورة

Ramadan رمضان
Friday يوم الجمعة

Christianity المسيحية

Islam الإسلام
الحرب العالمية الأولىFirst World War
I will go with Sara tomorrow .

وهذه الأسماء كما قلت تكتب بالحرف الكبير سواء كانت في بداية أو وسط أو آخر الجملة.
# الاسم العام
Common Nounهو عكس الاسم الخاص تماما في كل شيء فهو الاسم الذي يعود إلى شخص أو مكان أوشي عموما وليس على وجه الخصوص . عادة هذه الأسماء تكتب بداياتها بحرف صغير ماعدا في حالة واحدة إذا كانت في بداية الجملة تكتب بالحرف الكبير .

Examples/ أمثلة
This woman is my sister .
هذه الإمرأة هي أختي .

This is my leader .


هذا هو قائدي .

# صيغة المفرد والجمع في الاسم :
Plural & singular forms
الأسماء عادة تكون بطبيعتها مفردة لكن إذا أردنا أن نجعلها في صيغة الجمع نضيف لها
S أو es
مثال :
Friend مفرد

Friends جمع حسب نهاية الجملة فكل الأسماء حينما نريد جمعا نضيف
S
في نهاية الجملة ماعدا إذا كانت الكلمة أو الاسم منتهيا بإحدى الحروف التالية :
X , O , S , Sh , Ch , Z
فإننا حين نجمعها نضيف
Es
أمثلة :

Box >>>>>>>>>>>>Boxes

Wash >>>>>>>>>>>>>washes

Buzz>>>>>>>>>>>>buzzes

Class>>>>>>>>>>>>classes

وتحتوي صيغة الجمع في الاسم على قاعدة شاذة لبعض الأسماء حيث حين نود جمع كلمة معينة لا نضيف لها
S/es
لكن يتغير شكل الكلمة كليا لذلك يجب أن تحفظ
أمثلة
Man >>>>>>>>men
Child >>>>>>>>children
Mouse>>>>>>>>>mice
Foot>>>>>>>>>feet
Goose >>>>>>>>>geese
Tooth >>>>>>>>>>teeth
Ox>>>>>>>>>>oxen
Woman>>>>>>>>women
louse>>>>>>>>>liceحينما نقوم بجمع كلمة تنتهي بحرف %
Y
ومسبوق بحرف ساكن (الحروف الساكنة هي كل حروف اللغة الإنجليزية ماعدا خمسة منها وهي
(I , o , u , e , aوهذه هي حروف العلة
نحذف حرف
Y
ونضيف بداله حرف
I

مثال:
One country >>>>>>>>>>three countries
أما إذا كان حرف الواي
Y
مسبوق بأحد حروف العلة الخمسة التي قلتها سابقا
نقوم فقط بوضع ال
S
بدون أي تغيييييييييير
مثال

Toy>>>>>>>>>toys
هناك كلمااااااات تنتهي بحرفي إما
F / fe وهذه نحولها إلى
Ves
مثال
Leaf >>>>>>>>>leaves

إنتهى الجزء الأول من الدرس وإلحين فسحة
الجزء الثاني من الدرس
قبل ما نكمل الجزء الثاني أخواني فيه نقطة أحب أذكرها : طبعا فيه بعض الأسماء لها نفس الصيغة سواء في المفرد أو الجمع ..أمثلة

Dear>>>>>>>>>>dear
Fish>>>>>>>>>>>fish
Means>>>>>>>>>>>>means
Series>>>>>>>>>>series
Sheep>>>>>>>>>>sheep
Species>>>>>>>species**************

الأسماء الملكية Possessive Nouns

وهي الأسماء التي تثبت ملكية شيء معين إلى شخص معين ..

أولا : في حالة المفرد أي إذا كان الاسم مفردا نقوم بصياغة الملكية عن طريق إضافة الفاصلة العليا ثم
Sهذه أمثلة على الأسماء المفردة :
The girl
My wife
A lady
Naser

نصيغها في الملكية تصبح :

The girl´s
Naser´s
My wife´s
A lady´s


وهذه جمل توضح الملكية للمفرد:The red suitcase is Cassandra's.
الشنطة الحمراء هي لكساندرا (أي هي ملك لكاساندرا)
This is Naser´s pen .
هذا قلم ناصر ( يملكه ناصر)

ثانيا: في حالة الجمع نقوم بصياغة الملكية عن طريق (العكس) إضافة
S
ثم الفاصلة العليا
أمثلة :
The girls>>>>>>>>>>the girls´
Their wives >>>>>>>>their wives´
The ladies >>>>>>>>the ladies´إذا لو لاحظنا إنه هذه الأسماء في صيغة الجمع بعكس السابقة في حالة المفرد لذلك كل حالة لها خاصية في صياغة الملكية .

# أخواني هل تتذكرون في الجزء الأول من الدرس يوم وضحتلكم إنه فيه بعض الأسماء شاذة ماتنجمع بالطريقة العادية عن طريق إضافة
S
وهذا هي :

Man >>>>>>>>men
Child >>>>>>>>children
Mouse>>>>>>>>>mice
Foot>>>>>>>>>feet
Goose >>>>>>>>>geese
Tooth >>>>>>>>>>teeth
Ox>>>>>>>>>>oxen
Woman>>>>>>>>women
louse>>>>>>>>>lice

ضيغة الجمع من هذه الأسماء لو أردنا ضياغة الملكية منها نقوم بإضافة فاصلة عليا ثم حرف
Sيعني مثل حالة المفرد
أمثلة :
The men>>>>>>>>>>the men´s
My children>>>>>>>>>my children´s

************
# الأسماء المعدودة والغير معدودة
Countable & Non-Countable Nouns

لابد أن نعرف الفرق بين الإثنين وهما عكس بعضهما
أولا : الأسماء المعدودة Countable Nouns
وتشمل الأسماء التي يستطيع أي شخص عدها ولاتمثل صعوبة في العد مثل: التفاح ..الأقلام..الخيار ..الكراسي ..الكتب ...إلخ
يعني أشياء نقدر أن نحصيها ..وهذه الأسماء يمكن صياغة المفرد والجمع منها
مثال :
Book >>>>>>>>>>books
نشوف أمثلة في جمل:
We painted the table red and the chairs blue.
قمنا بطلاء الطاولة الحمراء والكراسي الزرقاء .

إذا من شروط الإسم المعدود :
1-قد يكون مسبوقا ب
A/an
في حالة المفرد
2-ينتهي بـ
S/es في حالة الجمع
* وقد نستخدم العبارات التالية قبل الإسم المعدود لإفادة الكثرو أو الجمع مثل .
Many , a lot of ,some , two , three . fourوأي عدد ..
A chair >>>>>>>>>> many chairs
A chair >>>>>>>>>> a lot of chairs
A chair >>>>>>>>>> some chairs
A chair >>>>>>>>>> three chairs
ولو حبينا نسأل نستخدم
How many ……..?
مثال:
How many apples are there?
ثانيا : الأسماء غير المعدودة Non-Countable Nouns
(or mass noun)
هي الأسماء التي من الصعب والمستحيل أن نحصيها ونقوم بعدها لصعوبة ذلك في الحقيقة .
مثل : الأثاث ، الأوكسجين, الأرز , العصير و الماء ....إلخ

من شروط الإسم الغير معدود :
1- ليس مسبوقا بـ
A/an
2- لايمكن صياغة الجمه منه بإضافة
S/esيمكن إضافة كلمات تدل على الجمع فقط مثل:
Much , a lot of , some
water>>>>>>>>>>>>> some water
water>>>>>>>>>>>>>a lot of water
water>>>>>>>>>>>>>much water

ولو حبينا نسأل نستخدم
How much………?

لذلك لابد نفرق بين الإثنين عشان نطبق القواعد الصحيحة على كل حالة

الدرس الرابع : الأفعال
Verbs

ماهو الفعل؟

What Is A Verb?
الفعل: هو أهم جزء في أي جملة . وهو يدل على الحدث المرتبط بالفاعل.

والفعل عادة في اللغة الإنجليزية يقع بعد الفاعل مباشرة كما عرفنا سابقا ..

Subject + Verb+ Object

مثـــــــــــــال:

Salem reads a book .

يقرا سالم كتابا .


ومن الخطأ الفادح أن نضع الفعل في بداية الجملة كما في اللغة العربية لكن نتبع القاعدة السابقة فاعل ثم فعل ثم مفعول به

وليس

فعل ثم فاعل ثم مفعول به
# تنقسم الأفعال في اللغة الإنجليزية إلى قسمين :
1- الفعل لوحده (a verb)
أي فعل واحد فقط لايصاحبه شيء

مثال:

I come from Canada.

أنا من كندا

فالفعل هنا واحد غير مركب (come)

2- الفعل المركب ( Compound Verb )
أي الفعل الذي يتكون من جزئين

مثال :

It will snow tomorrow.

سوف تثلج غدا .

فالفعل هنا (will snow)

مكون من جزئين فعل مساعد Willوالفعل snow


________________________________________
وتنقسم الأفعال في اللغة الإنجليزية تبعا للزمن إلى ثلاثة أقسام :
الفعل المضارع وأنواعه Present simple

الفعل الماضي وأنواعهpast simple

الفعل المستقبلي وأنواعه Future

وسنتطرق للأنواع في الدروس القادمة بإذن الله .

# هناك أفعال منتظمة وأفعال غير منتظمة
Regular verbs & Irregular Verbs
الأفعال المنتظمة هي التي لايتغير شكلها بتغير الزمن مثلا من مضارع إلى ماضي إلا أننا نقوم بإضافة إضافات بسيطة على الفعل تفيد بتغير الزمن لكن الشكل الأساسي والعام للفعل لايتغير .

مثـــــــــــال:

We talk to our father.

نحن نتكلم مع أبينا (فعل مضارع ) والفعل ( talk)

لو أردنا تحويل نفس الجملة من المضارع إلى الماضي نقوم فقط بإضافة ed فتصبح الجملة:

We talked to our father.

نحن تكلمنا مع أبينا .

Talk >>>>>>>>>>>>>>>talked

الأفعال الغير منتظمة هي التي يتغير شكلها كليا بتغير الزمن مثلا من مضارع إلى ماضي لانضع edفي آخر الفعل . وهي أفعال محدودة يجب حفظها وفهمها والتدرب على إملائها .

مثال:

They go to school.

هم يذهبوا إلى المدرسة

فالفعل هنا Go نريد تحويله إلى زمن الماضي لانقوم بإضافة ed

فتصبح الجملة :

They went to school
هم ذهبوا إلى المدرسة .

فلو نلاحظ هنا أن افعل تغير تماما في شكله من

Go >>>>>>>>>>>>>went
ولم نقم بإضافة ed في نهاية الفعل Go
وهناك الكثير من الأفعال الشاذة التي سأحاول كتابة معظمها لاحقا.

الدرس الخامس : المضارع البسيط
Present simple


What do we mean by ( Present simple)?
ماذا نعني بالزمن المضارع البسيط؟
هو: الفعل الذي نستخدمه للتحدث عن حدث معين لا يحدث في الماضي بل يحدث الآن في الأوقات الحالية وهذا الحدث يحدث بتكرار أو عادة أو إنه حقيقة ثابتة لاتتغير أو شيء من المتعارف عليه أنه صحيح.ولابد أن نفرق بين المضارع البسيط Present simple والمضارع المستمر present continous
وهذا ماسأتطرق له في دروس قادمة إ شاء الله .



# تعالوا نشوف طريقة صياغة الفعل المضارع البسيط
How to form present simple?

طبعا عندنا طريقتين لصياغة المضارع البسيط
Present simple


أولا: Subject + verb (s) +object
إذا فاعل ثم الفعل مضافا معه حرف الـ (s) الملحقة بالفعل ثم المفعول به
لكن فيه ملاحظه مهمة هنا إنه : لابد إضافة حرف ال (s) في الفعل في حالة توفر شرطين ضرورين:1- الشرط الأول :إذا كان الفاعل في بداية الجملة عبارة عن الضمائر التالية
He , She , It
إذا لو توفرت هذه الثلاث الضمائر في محل الفاعل كان من الضروري وضع حرف ال (s) في الفعل الذي يلي الفاعل
حرف ال (s) يساوي العالم كله

أمثلة / ExamplesHe sings in his room.
هو يغني في غرفته.
She eats the apple.
هي تأكل التفاحة
It snows in Alaska
إنها تثلج في ألاسكا .
إذا في جميع الأمثلة السابقة لاحظنا وجود حرف ال (s) ملحوقا بالفعل المضارع والسبب ؟؟
هو أن الفاعل هو إما He , She , it
أما الضمائر الأخرى فلاتتبع نفس القاعدة أي
We , they , I , you فإذا تبعها العل يوضع كما هو بدون إضافة حرف الـ (s)
2- الشرط الثاني هو إذا كان الفاعل يعود على إسم مذكر أو مؤنث أو جماد أي غير عاقل .
إذا في هذه الحالة نضيف حرف ال (s) ملحقا بالفعل المضارع
أمثلة /ExamplesNaser sings in his room .
يغني ناصر في غرفته
إذا ناصر إسم يعود إلى شيء مذكر
Faten eats the apple.
تأكل فاتن التفاحة.
إذا فاتن إسم يعود إلى مؤنث
The Internet stops suddenly.
توقف الإنترنت فجأة
إذا الإنترنت إسم غير عاقل أو جماد .


ثانيا:
Subject + verb +object
إذا فاعل ثم الفعل من غير إضافة حرف ال ( s) ثم المفعول به
وحتى نطبق هذه القاعدة لابد من توفر الشرط التالي * في حالة توفر الضمائر التالية في محل الفاعل وهي
I , you , they ,we أمثلة / Examples
They watch the T.V every day.
هم يشاهدوا جهاز التلفاز يوميا
We watch the T.V every day.
نحن نشاهد جهاز التلفاز يوميا .
You watch the T.V every day.
أنت تشاهد جهاز التلفاز يوميا.
I watch the T.V every day.
أنا أشاهد جهاز التلفاز يوميا.
إذا لابد من تفادي خطأ وضع حرف الـ (s) فلانقول:
They watches the T.V every day.
وممكن أن نضع الـ (s) لو كان بدل They وجود
He , She ,it



• في زمن المضارع البسيط نستخدم ثلاث أفعال مساعدة :وهي : Is , am , are
Is >>>>>>>>>>>>>>>>>>>singular تستخدم ال (is) مع الأسماء أو الضمائر المفردة (She , He , it )
أمثلة:
She is a muslim .
هي مسلمة
He is a muslim .
هو مسلم .
It is a nice book.
هو كتاب جيد.
Huda is a muslim girl.
هدى فتاة مسلمة .
Are>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>plural نستخدم الفعل المساعد Are مع الضمائر (They ,we , you) أو الأسماء الجمع وليست المفرد
أمثلة :
They are Muslims.
هم مسلمين .
We are Muslims
نحن مسلمين.
You are Muslim.
أنت مسلم .
أما الفعل المساعد Am نستخدمه فقط مع الضمير I فقط لاغير .
مثال :
I am from Saudia Arabia.
أنا من المملكة العربية السعودية.

ومن الأخطاء الفادحة أن نضع مع الضمير I الفعل المساعد is أو الفعل المساعد are

وكما قلت سابقا إستخدامات كل فعل مساعد (Helping verb) مع الضمائر الموضحة .





متى نستخدم الفعل المضارع البسيط؟
When to use the present simple?
أولا/ نستخدمه مع الحدث الذي يحدث عادة كروتين إما كل يوم أو كل إسبوع وهكذا .Actions which happen regularly (every day, every week, etc.)
أمثلة /Examples
They go to school every day.
هم يذهبون للمدرسة كل يوم .
إذا الذهاب للمدرسة حدث من المعتاد عليه يوميا فهو روتين يومي.
She takes ashower every Friday.
هي تستحم كل يوم جمعة.
إذا هذا حدث معتاد لها القيام به كروتين كل نهاية إسبوع.

ثانيا /الأشياء التي لاتتغير مثل ( الحقائق العلمية , الأفكار...) أمثلة /Examples
The sun rises from the east.
تشرق الشمس من الشرق
وهذه حقيقة علمية لاتتغير فمن المتعارف عليه أن الشمس نشرق من الشرق
The earth goes round the sun.
وهذا أيضا حقيقة علمية لاتتغير وهو أن أن الأرض تدور حول الشمس .


ثالثا / يستخدم مع الأشياء التي عموما نعرف أنها صحيحة لايختلف عليها إثنان Nurses look after patients in hospitals.
تعتني الممرضات بالمرضى في المستشفيات وهذا شيء صحيح لايختلف عليه إثنان .




* Do / Does
الفعل do يأخذ الضمائر التالية :
I , you , they ,we أما الفعل does يأخذ الضمائر التالية :
He , she ,it
& وحتى ننفي حدث معين نضيف كلمة not إلى Do / Does

Do / Does+ not
أمثلة :
I do not like rice.

انا لاأحب الأرز .

She does not like rice.
هي لاتحب الأرز .

How to form questions in present simple?
كيف نصيغ السؤال في المضارع البسيط؟نقوم فقط بعملية المقص
أمثلة :
She is amuslim.
حينما نحول الجملة هذه إلى سؤال نضع الفعل في البداية ثم الفاعل ونكمل بقية الجملة ثم نضع علامة الإستفهام
إذا حسب القاعدة التالية:
V+Subject+the rest of the sentence + ?

فيصبح السؤال؟
Is she amuslim?
وقد لايتوفر أصلا في الجملة الفعل المساعد لذلك نضيفه نحن في السؤال حسب مايناسب الفعل إذا كان مفردا أو جمع.
مثال
They watch the T.V every day.
فيصبح السؤال :
Do they watch the T.V every day?


* عادة نستخدم مع المضارع البسيط الكلمات التالية :
Always, usually, often .

طبعا إلحين إنتهى درسنا وأتمنى يكون مفهوم وأي سؤال أنا حاضرة ومافي فسحة ألين كل وحدة تروح لقسم الواجبات وتحل التمارين المطلوبة .
الدرس السادس: Present Continuous
زمن المضارع المستمر


* كثير من الطالبات والطلاب لا يستطيعوا التمييز ما الفرق بين زمن المضارع البسيط وزمن المضارع المستمر أو الأزمنة الأخرى لذلك سأتطرق اليوم لهذه النقطة خلال درسنا اليوم حبيباتي فلننتبه جيدا إلى الفروق .


في البداية ماذا نعني بالزمن المضارع المستمر؟
What do we mean by the term Present Continuous?
لو نلاحظ من الإسم (مستمر ) أي مازال في الإستمرار بعكس المضارع البسيط فقد ينتهي بعد مدة معينة .

إذا هو الزمن الذي يعود على حدث لفعل معين يحدث الآن في هذا الوقت ومازال الحدث مستمرا وقد يتوقف وقد لايتوقف إذا الحدث مستمر وليس في الماضي أو المستقبل .

* متى نستخدم الفعل المضارع المستمر؟
When to use the Present Continuous?
إذا في حالات معينة تستخدم المضارع المستمر تعالوا مع بعض نشوف هذه الحالات:

أولا/ في حالة التعبير عن عمل أو حدث أو نشاط معين بأنه مازال مستمرا في الوقت الذي يتكلم فيه الشخص .وهذا الحدث في زمن المضارع الحالي .وهذا العمل والحدث من المحتمل أن ينتهي في المستقبل . وغالبا ما تستخدم هنا كلمة
Now

أمثلة / Examples

Naser and Mohammad are playing football now .

ناصر ومحمد يلعبون الآن كرة القدم

إذا لو نلاحظ هنا الحدث هنا هو لعب كرة القدم وهذا الحدث مازال مستمرا الآن في زمن التكلم وقد ينتهي قريبا في المستقبل القريب أي قد ينتهي ناصر ومحمد من لعب الكرة بعد ساعة أو ساعتين . إذا الحدث هنا فيه إستمرارية ((اللعب بالكرة))
لذلك نستخدم المضارع المستمر وليس المضارع البسيط .


ثانيا/ في حالة التعبير عن عمل أو حدث أو نشاط معين حدث في الماضي ومازال مستمرا في وقت المتكلم ومن المحتمل أن هذا الحدث قد يستمر في المستقبل لوقت غير محدد والذي قد يكون إما زمن طويل أو قصير .

أمثلة / Examples


Salem is working for an oil company.

يعمل سالم في شركة للبترول.

إذا الحدث هنا وهو ((العمل في الشركة )) بدأ في الماضي وهو مازال مستمرا الآن أي أن سالم مازال يعمل في الشركة وعمل سالم في الشركة سيتمر في المستقبل إلى أجل غير محدد . إذا الحدث هنا ((العمل)) يدل على الإستمرارية وعدم الثبات لذلك لا نستخدم المضارع البسيط.


Mary is studying music in New York.

تدرس ماري الموسيقى في نيويورك

اسهل طرق علم اللغة الانجليزية

يقال ان تعلم (100) كلمة شائعة يساعد فهم (20%) مما يقال"

وهذ مقولة يرددها كثير من المطلعين على علوم اللغة بس تخيل لمن تجيك اكثر " 100 جملة شائعة " !!


وكل جملة فيها اكثر من 3 كلمات معناه راح تتعلم اكثر من 300 كلمة يعني بتكون على ارضية تسمح لك التعايش في مجتمع لايفهم لغتك


وأعلم ان الكثيرين لديهم كثير من المفردات ويحفظونها لكن لا يعلمون كيف يوظفونها عند استخدامها


بس الجمل الي بالاسفل راح تفيدك كثير وسهله جدا جدا


ويكفي ان تستخدمها قليلا في تعاملاتك لمدة اسبوع او شهر وسوف تتقنها







اليكم الجمل


مترجمه ومكتوب نطقها بالعربي



--------------------------------


(1) صباح الخير (قود مورنينغ)good morning



(2) مساء الخير(لبعد الظهر- العصر) قود افتر نونgood afternoon


(3) مساء الخير(قود ايفنيينغ)good evening


(4) تصبح عبى خير(قود نايت) good night


(5) مع السلامه(قود باي)good bye


(6) اراك لاحقاًَ(سي يو ليتر)see you later


(7) رحلة سعيده(هاف آ نايس ترب)have a nice trip


(8) تشرفنا(ايم بليسيد تو ميت يو) I'm pleased to meet you


(9) كيف حالك(هو ار يو)How are you?


(10) بخير ,شكرا(فري ول ثانك يو)very well , thank you


(11) ما اسم هذا؟ ( وت دو يو كول ذس)what do you call this


(12) ما اسم ذلك؟ ( وت دو يو كول ذات)what do you call that


(13) ما معنى هذا؟( وت دوز ذس مين) what does this mean


(14) ما معنى ذلك؟ (وت دوز ذات مين) what does that mean


(15) هل تتكلم العربيه؟( دو يو سبيك اربك)do you speak Arabic


(16) هل يوجد هنا احد يتكلم العربيه؟(دوز اني ون هير سبيك اربك)


Does anyone here speak Arabic


(17)انا لا اجيد الانجليزيه (أي دونت سبيك متش انجليش)


Idon't speak much English


(18) اني فاهم(أي اندستاند)I understand


(19 ) اني لست فاهم(أي دونت اندر ستاند)I don't understand


(20) اعد من فضلك(بيلز ربيت ذات) Please repeat that


(21) من فضلك تكلم على مهلك(كود يو سبيك مور سلولي بليز)


Could you speak more slowly , please?


(22) من فضلك اشر الى الجمله في الكتاب( بليز بوينت تو ذا فريز ان ذا بوك)


please point to the phrase in the book



(23) لحظه واحده سأبحث عنها في الكتاب( حست ا مينيت ايل (أي ول) سي اف أي كان فايند ات هى ذس بوك)


just a minute I'll see if I can Find it in this book


(24) من فضلك ساعدني(كان يو هلب مي بليز)can you help me , please


(25) من فضلك اعطها لي( قف هت تو مي بليز)Give it to me please


(26) من فضلك احضرها لى( برنق ات تو مي بليز)bring it to me please


(27) اني جوعان(ايم هنقري) I'm hungry


(28) اني عطشان( ايم ثيرستي)I'm thirsty


(29) اني متعب( ايم تايرد)I'm tired


(30) اني تائه(ايم لوست) I'm lost


(31) انه امر هام( اتز امبورتنت) it's important


(32) انه امر عاجل(اتز ايرجنت) it's urgent


(33) بسرعه!(هاري اب) hurry up


(34) لا اعرف بعد (أي دونت نو يت) I don't know yet


(35) انا مار من هنا(ايم جست باسنق ثرو)I'm just passing through


(36) ليس عندي أي شي اعلن عنه( أي هاف ناثنق تو ديكلير)


I have nothing to declare


(37) انها هديه( اتز ا جفت) it's a gift


(3 هل يجب ان ادفع عن هذا( مست أي باي اون ذس) Must I pay on this


(39) كم؟ (هاو متش) how much


(40) اين ادفع؟(وير دو أي باي) where do I pay?


(41) اين عربات الحقائب؟( وير ار ذا لاقج تروليرز)


Where are the luggage trolleys?


(42) اين يمكنني تحويل العملات الاجنبيه؟( وير كان أي شانج فورن كارنسي)


where can I change foreign currency?



(43) من فضلك حول لي هذه الى جنيهات استرلينيه؟ ( كان يو شانج ذس انتو باوندز)


can you change this Into pounds?




(44) اين اجد تاكسي؟ وير كان أي جت ا تاكسي؟( وير كان أي قت ا تاكسي)


Where can I get a taxi?


(45) اين يمكنني ان استئجر سياره؟ ( وير كان أي هير ا كار)


Where can I hire a car?


)46) هل تستطيع ان تحجز لي غؤفه في احد الفنادق من فضلك؟)كود يو بوك مي ا هوتيل روم. بليز)


could you book me a hotel room, please?


(47) اين يقع الفندق؟( وير از ذا هوتيل لوكيتد)where is the hotel lpcated ?


(4 كم الثمن لكل ميل؟( وتز ذا شارج بير ميل)what's the charge per mile?


(49) كم التأمين؟( وتز ذا ديبوزت)what's the deposite?


(50) هذه رخصتي.( هير از ماي درايفنق ليسين)here is my Driving licence


(51) اين اجد تاكسي؟( وير كان ا جت ا تاكسي)where can I get a taxi?


(52) اطلب لى تاكسي من فضلك.(بليز جت مي ا تاكسي.) Please get me a taxi.


(53) قف هنا من فضلك.(ستوب هير ,بليز)stop here , please.


(54) من فضلك سق على مهلك.(كود يو درايف مور سلولي)


Could you drive more slowly.


(55) هل تستطيع انتظاري من فضلك؟(ود يو بليز ويت فور مي)


Would you please wait for me.


(56) اين اجد وكاله تأجير شقق مفروشه(وير كان أي فايند فورنيشد فلاتس اجنسي)


where can I find a furnished – flats agency?


(57) اني ابحث عن شقه بها 3 غرف.(ايم لوكنق فور ا تري روم فلات)


I am looking for a 3-room flat.


(58) عندي حجز( هي هاف ه ريسيرفيشن)I have a reservation


(59) لقج كتبت لكم الشهر الماضي(أي روت تو يو لاست منث) I wrote to you last month.


(60) هذا تأكيد الحجز(هير از ذا كونفيرميشن) Here is the confirmation.


(61) غرفه لشخص(ا سنقل روم)a single room


(62) غرفه لشخصين(ا دابل روم)a double room


(63) تطل على البحر(فايسنق ذا سي)facing the sea.


(64) تطل على الحديقه(فايسنق ذا قاردينز) facing the Gardens


(65) يجب ان تكون هادئه(ات مست بي كوايت) It must be quiet


(66) هل يوجد تخفيض للاطفال؟(از ذير اني ريديوشن فور تشلدرن)is there any reduction for children



(67) هل تحاسب على الطفل؟(دو يو شارج فور ذا بيبي) Do you charge for the baby.


(6 انها غاليه جدا.(اتز تو ايكسبنسف)it's too expensive


(69) هل عندك شئ ارخص؟(هافنت يو اني ثنق تشيبر)


Haven't you any thing cheaper?


(70) لا , انها لا تعجبني(نو أي دونت لايك ات) No,I don't like it.


(71)من فضلك املأ هذه الاستمارة(ود يو مايند فيلينق هن ذس ريجيستريشن فورم)


would you mind filling in this Registration form?


(72) من فضلك وقع هنا.(بليز ساين هير)


Please sign here.


(73) ما رقم غرفتي.(وتس ماي روم نمبر)what's my room number


اين يمكنني ترك سيارتي؟(وير كان أي ليف ماي كار) Where can I leave my car


(75)لحظه واحده(جست ا مينيت)just a minute


(76) هل يمكنك ان تبحث لي عن جليسة اطفال. (كان يو فايند مي ا بيبي سيتر)


Can you find me a baby- sitter?


(77) نسيت المفتاح في غرفتي.(ايف لفت ماي كي ان ماي روم)


I've left my key in my room.


(7 هل اتصل بي احد تليفونيا(هاز اني ون فوند فور مي)


Has anyone phoned for me


(79) هل توجد رساله لي(ار ذير اني مسج فور مي)


Are there any messages for me


(80) سأرحل مبكرا إذا(ايم ليفينق ايرلي)I'm leaving early


(81) يجب ان ارحل فورا(أي مست ليف ات فونس) I must leave at once


(82) اظن انك اخطأت في حساب هذه الفاتورة(يوف ميد ا مستيك ان ذس بل. أي ثنك)


you've made a mistake in this bill. I think



(83) اننا في غايه الاستعجال(وير هن ا جريت هاري) We're in a great hurry.


(84) من فضلك انصحني بمطعم جيد(كان يو ريكومند ا قود ريستورنت)


Can you recommend a good restaurant?


(85) ماذا تحب ان تتناول(وت ود يو لايك)what would you Like?


(86) ماذا تريد ان تشرب؟(وت ود يو لايك تو درينك؟)what would you like to Drink?


(87)هل هذه الاماكن محجوزه(ار ذيس سيتس تايكن)


Are these seats taken?


(88) اريد قائمه الطعام والمشروبات من فضلك. (ماي ا بليز هاف ذا منيو اند ذا وين لست)


May I please have the menu and the wine list?


(89) نريد طبقا للاطفال من فضلك.(كان وي هاف ابليت فور ذا تشايلد بليز)


Can we have a plate for the child, please?


(90) اريد الحساب من فضلك .(ايد لايك ذا بل)I'd like the bill


(91) احتفظ بالباقي(كيب ذا تشينج)keep the change


(92) هذا ليس ما طلبته(ذاتس نوت وت أي اوردرد) That's not what I ordered


(93) هل يمكنني تغيير هذا؟(ماي أي تشاينج ذس) May I change this?


(94) هذا ليس نظيفا(ذس ازنت كلين)this isn't clean


(95) ما اصناف الاسماك عندكم؟(وت كايند اوف سي فود دو يو هاف)


What kind of seafood do you have?


(96) ما اصناف اللحم عندكم؟(وت كايند اوف ميت دو يو هاف)


What kind of meat do you have?


(97) مسلوق(بويلد)boiled


(98) مشوي(قريلد)grilled


(99) ما اصناف الطيور عندكم؟(وت بولتري ديشيز دو يو سيرف)


What poultry dishes do you serve?

الضمائر 2

Pronouns

Part Of Speech



أهم أقسام الكلام أي الاقسام التي تساعدنا على عمل جملة صحيحة

الضمائر (والتي تكون في محل الفاعل) (Pronouns: (in a place of subject

انا I
نحن We
همThey
أنت أو أنتم You
هي She
هو He
هو أو هي (للجماد) It

في حالة الإثبات Affirmative case
(I (am) (I’m
(we , They , You ( are) (we’re) (they’re) (you’re
(She , He , It ( is) (she’s) ( he’s) (it’s

أمثلة : Examples

انا طالب I’m a student
نحن أصدقاء We are friends
هم مدرسون They are teachers
انت طيب أو لطيفYour are kind
هي متعاونة She is helpful
هو علي He is Ali
إنه مشمس اليوم(الكلام على الجو) It is sunny today

حالة النفي : Negative Case

(I (am not) (I’m not
(we , They , You ( are not) (aren’t
(She , He , It ( is not) (isn’t

: Examples

نحن لسنا لاعبي كرة قدم We are not football players
هم ليسوا طياريين They are not pilots
انت لست علي بل أخية You are not Ali you are his brother
هي ليست أختي She is not my sister
هو لا يعمل بجد He is not working hard
ليس من الجيد فعل ذلك It is not right to do this

حالة التساؤل :Interrogative case

هل أنا ? Am I
هل نحن ? Are we
هل هم ? Are they
هل أنت أو هل أنتم ? Are You
هل هي ? Is she
هل هو ? Is he
هل هو أو هل هي( للجماد) ? Is it

: Examples

هل أنا خائف منك ?Am I afraid of you
هل نحن ندرس من بعض ? Are we studying together
هل سيعودون ?Are they coming back
هل أنت المدير ?Are You the manager
هل هي أمك ? Is she your mother
هل هو دكتورك ? Is he your doctor
هل هو سهل?Is it easy

الضمائر

الضمـــــــائر



في البداية لابد أن نعرف ماهو الضمير (pronoun) ؟



الضمير في اللغة الإنجليزية ..( كلمة تحل محل أو تأتي بديلا ل إما الإسم Noun)) أو العبارة الإسمية (Noun phrase).

مثال
Samia eats apple


لو أردنا إستبدال إسم سامية بضمير الأنثى تصبح


She eats apple



#وللضمائر في اللغة الإنجليزية تسعة أنواع سنشرحها شرحا وافيا#



أولا : ضمائر إسم الإشارة Demostrative pronouns
وهي التي تستخدم فيها أدوات الإشارة
ويندرج تحت هذا النوع عدة ضمائروهي :

(this/that/these/those/such)


أمثلة

That is incredible!
I will never forget this
Such is my belief

ثانيا # الضمائر الشخصية Personal pronouns
وهي التي تمثل أشخاص أو أشياء
وهي تنقسم قسمين

إما أولا * الضمائر الشخصية التي تحل محل الفاعل أو من فعل الفعل
أو هي التي تسبق الفعل Subject personal pronouns
ويندرج تحتها الضمائر التالية #
I, you ,he , she , it , we
I , he , she , it هذه تستخدم للمفرد
We تستخدم للجمع
You تستخدم في كلتا الحالتين مفرد وجمع


أمثلة
She took the bus last night
He is aschool boy .
We are Muslims .
I stayed at home.
You need another blanket.
.


ثانيا * الضمائر الشخصية التي تحل محل المفعول به
أو هي التي تأتي بعد الفعل والفاعل Object personal pronouns
وهي نفس السابقة لكن محولة إلى ضيغة المفعول به لأنها تستخدم بداله
وهي


Me ,you , him , her ,it , us


أمثلة
John took it
Umar gave me abook
We sent you a letter.
He adores her.
I saw it with my own eyes.
They have just invited us to their wedding.
We went with him.


ثالثا # الضمائر الملكية Possesive pronouns
وهي التي تفيد الملكية أو ملكية شيء معين لشخص أو ماإلى ذلك
ويندرج تحت هذا النوع الضمائر التالية #
Mine , yours ,his , hers , ours , yours , theirs


أمثلة

This book is mine.

This pencil case is yours.

Mary is a relative of his.

I've found hers.

Ours need watering.

Yours are bigger than mine.

These are your notebooks and those are theirs.




رابعا # الضمائر الإنعكاسية Reflexisive pronouns


وهي التي تشير إلى الفاعل وتنعكس عليه وتصاغ عن طريق إضافة Self للمفرد أو selves للجمع إلى الضمائر التالية #


my, your, our, him, her, it, them


فتصبح


myself

yourself

himself

herself

itself

ourselves

yourselves

themselves

أمثلة


She made this skirt herself *
The queen herself was among the demostrators*
The mayor himself spoke for the abolition of the dealth penalty.*



خامسا# الضمائر الإستفهامية Interrogative pronouns


وهي الضمائر التي تستخدم في صيغة الأسئلة أو لفرض سؤال معين
وهي التي تبدأ ب Wh


وهذه الضمائر هي :
what, which, who, whom, and whose.

أمثلة / Examples

What did you say?
ماذا قلت ؟


Who said that?
من الذي قال ذلك ؟


Which do you prefer?
مالذي تفضله؟


وهكذا ...

سادسا #ضمائر النفي أو الضمائر المنفية Negative pronouns


وهي التي تستخدم لنفي العبارة أو الجملة الإسمية
وهذه الضمائر هي


no-one, nobody, neither, none and nothingأمثلة
لايوجد Nobody is here .


She is neither a British nor American :


هي ليست بريطانية ولاأمريكية



سابعا # ٌالضمائر التبادلية Reciprocal pronouns


وهي التي تفيد وتشير إلى تبادل شيء معين بين شخصين
وهذه الضمائر هي :


each other / one another

مثال :
لو كتب خالد إلى أخته سامية رسالة وكذلك كتبت سامية رسالة إلى أخيها خالد نقول إذا
They write to each other / one another once a month.
كلاهما صحيح ..


ثامنا# ضمائر الوصل Relative pronouns

وهي التي تربط مجموعة من الكلمات بأسماء معينة أو ضمائر أخرى
وهي :
(who/whoever/which/that)

امثلة :
The student who studies hardest usually does the best

الطالبة التي تدرس جيدا هي التي تقدم الأفضل عادة .


تاسعا وأخيرا # الضمائر الكمية Quantifier


وهي تفيد الكمية والمقدار
وهي :
some, any, something, much, many, little, few , a lot

أمثلة
I have few litrary books.
أنا أملك بعض كتب الأدب


They like orange so much
هم يحبون البرتقال كثيرا

زمن الماضي البسيط
The Past simple




طيب ماذا نعني بزمن الماضي البسيط ؟

What do we mean by The past Simple Tense?

هو الزمن الذي يتحدث عن نشاط أو حدث أو فعل معين حدث وإنتهى في الماضي

. إذا الفعل أو الحدث بدأ وإنتهى في الماضي .

يعني كذا مثال على الطاير ,,,, أمل غابت عن المدرسة أمس . طيب إذا

الحدث هنا إن أمل غابت والغياب حدث وإنتهى خلاص أمس

(أي شيء أصبح ماضي) لكن اليوم أمل حضرت المدرسة .



How to form the Past simple Tense?
كيف نصيغ زمن الماضي البسيط؟

هناك صياغتين للماضي البسيط :

أولا : الصيغة المنتظمة (الغير شاذة) وهذه بكل بساطة تكون بإضافة فقط حرفي
(ed)
إلى نهاية الفعل فيصبح الفعل ماضي . ولكن ننتبه إلى أن هذه الطريقة لاتتبع

مع كل الأفعال في اللغة الإنجليزية لكن نتبعها مع الأفعال المنتظمة وهي تسمى :
Regular Verbs
وقد يتسائل البعض ماهي الأفعال المنتظمة وهل هناك قائمة بها عشان

نعرفها لكن عشان أبسط الحكاية لكم ..إنه أي فعل غير منتظم على طول

نعرف إنه منتظم وراح نعرف قائمة الأفعال الغير منتظمة بعد لحظات ....
لكن الآن دعونا نأخذ أول صيغة للماضي ..وهي مثل ماقلنا :
Subject+ V-ed+ Complement
إذا الفاعل ثم الفعل مضافا له حرفي Ed ثم بقية الجملة سواء كان فيها مفعول به أولا .

أمثلة :

It rained yesterday.

لقد امطرت بالأمس .


إذا الفعل الأساسي هو Rain وكان في المضارع ولما حولنا الفعل إلى

الماضي أضفنا حرفي ed إلى الفعل فتحول إلى ماضي .

Naser arrived last night.

وصل ناصر الليلة الماضية
.إذا الحدث هنا وقع وإنتهى في الليلة الماضية وهو وصول ناصر

فوضعنا حرف ed إلى نهاية الفعل حتى نعرف إن الفعل ماضي.



ثانيا: الصيغة الشاذة ومن الإسم نلاحظ أنها الصيغة التي لايضاف

لها ed في نهاية الفعل حتى نثبت أنها في الماضي .

إذا الصيغة تكون بأن شكل الفعل كلية يتغير تماما من ناحية الكتابة ومن ناحية النطق .

وكما قلت أن ليست كل الأفعال شاذة لكن هناك قائمة بالأفعال الشاذة

والتي تسمى Irregular Verbs

وقد ذكرتها في إحدى الدروس السابقة على شكل رابط وسأذكرها الآن

. وبالنسبة للائحة الأفعال التي سأذكرها الآن هي عبارة عن جدول

(معروف لدى الجميع) والجدول هذا مقسم إلى ثلاث أقسام

والأقسام هذه تحوي الأفعال الشاذة . في أول خانة من هذا الجدول

نلاحظ الفعل في الزمن المضارع أما الخانة الثانية

فنلاحظ انفس الفعل لكن في الزمن الماضي (وهذا مانريده ) أما الخانة

الثالثة وهي لاتهمنا الآن فهي تسمى الماضي .

تفضل:





When to use The Past Simple?
متى نستخدم الماضي البسيط؟

أولا / في حالة التعبير عن نشاط أو فعل معين حدث في وقت محدد في الماضي

.وعادة مانستخدم كلمات معينة تدل على تحديد الزمن والوقت مثل :

Yesterday أمس

last night الليلة الماضية

year ago منذ سنة

last week الأسبوع الماضي

last month الشهر الماضي


Examples:

It rained yesterday.

لقد امطرت بالأمس .


Naser arrived last night.

وصل ناصر الليلة الماضية

They came here ayear ago .


ثانيا/ أيضا في حالة التعبير عن حدث معين ليس له زمن محدد في الماضي .

ويكون الوقت مفهوم من المضمون الكلي.

Examples:

He went to town .

لقد ذهب إلىالبلدة.

إذا لايوجد هنا وقت محدد هنا لوقت ذهابه .

He spoke to the captin about it.

لقد كلم القائد عنه. (لايوجد وقت محدد عن الوقت الذي تكلم فيه)

ثانيا/ أيضا في حالة التعبير عن حدث معين ليس له زمن محدد في الماضي

. ويكون الوقت مفهوم من المضمون الكلي.
Examples:

He went to town .

لقد ذهب إلىالبلدة.

إذا لايوجد هنا وقت محدد هنا لوقت ذهابه .

He spoke to the captin about it.

لقد كلم القائد عنه. (لايوجد وقت محدد عن الوقت الذي تكلم فيه)



The negative

النفي

مثلا عندنا هذه الجماة المثبتة

I walked to school yesterday

نحولها إلى جملة منفية نستخدم

did not وإختصارها

Didn’t

ثم نضع الفعل الأصلي وليس الماضي

إذا تصبح الجملة:

I Didn’t to school yesterday.

وصيغة النفي هذه تأتي مع جميع الضمائر اللي عارفينها .



كيف نصيغ السؤال ؟
How to form Q.?

نستخدم أيضا في السؤال الفعل did سواء كان مثبت أو منفي .Didn’t

أمثلة:

Did you go out last night?
هل ذهبت ليلة البارحة؟

ولو لاحظنا إن إذا إستخدمنا did على طول الفعل الأساسي يكون في صيغته

الأصليه أي المصدر من دون أي إضافات ..

When did Yaser die?

متى توفى ياسر؟



ملاحظة/ لاننسى إن الفعل be يعني is-am-are

الماضي من :

was -were

ملاحظة أخرى /نحن لانستخدم على الإطلاق الفعل did سواء في حالة النفي أو السؤال مع الفعلين
was -were

زمن المضارع التام

زمن المضارع التام

The Present Perfect tense




* ملاحظة / أحب أن أنبه أن كثير من الطالبات والطلاب يصعب عليهم فهم هذا النوع

((المضارع التام)) The Present Perfect tense .


ويجدون صعوبة في كيفية استخدامه ومتى لذلك سأتطرق لذلك اخواني

في درسنا لهذا اليوم راجية من الله أن يحوز الدرس على فهمكم ورضاكم فلننتبه جيدا.. وهيا بنا ..


أولا / ماهو المضارع التام وماذا نعني به؟
What do we mean by the term ((Present Perfect))?


هو الزمن الذي نستخدمه للتحدث عن حدث أو فعل حدث قبل فترة وهذه الفترة غير محددة

((أي قبل ساعة –قبل يومين _ قبل سنة -.......إلخ)) وهذا الحدث مازالت آثاره

ونتائجه متبقية إلى الآن . إذا الحدث لابد أن يكون :
* فعل وقع أو حدث قبل فترة غير محددة . وقد تكون احيانا محددة.
*مازالت آثار هذا الفعل أو الحدث باقية إلى الآن .

يعني مثلا ,,,, بالعربي حتى تصل المعلومة:
فمثلا لو أتيت بكتاب معين وهذا الكتاب أعجبني جدا

وحبيت أعطي الكتاب لصديقتي ((هالة)) مثلا :
فهالة ترد علي بأنها قرأت الكتاب خلاص من زمان لكنها ماتذكر الوقت اللي قرأت فيه الكتاب

((لكنه منذ فترة معينة )) إذا آثار الحدث بالنسبة لهالة إنها ملمة بالكتاب

أو القصة والفكرة العامة لهذا الكتاب .إذا مازال هناك آثار للحدث اللي عملته في الماضي وفي وقت غير محدد .
فتصبح الجملة كالتالي ..

Nora: Read this book , it is very nice.
Halh: I have read it already.


لكن لو لاحظنا إن في زمن المضارع المستمر كنا نتكلم عن حدث مستمر لايتوقف

في زمن التحدث وقد يتوقف لاحقا في المستقبل وقد لايتوقف

.إذا الفعل يدل على الإستمرارية والحركة وعدم الركود .


* كيف تقوم بصياغة زمن المضارع التام؟
How to form the present perfect tense?

عموما نصيغ المضارع التام عن طريق أولا وضع الفعلين
Have/has ثم الصيغة الثالثة للأفعال Past participle

إذا :
Has /have + Past participle


ومنعا (( للالتباس)) سنقسم الصيغة إلى قسمين ولابد الالتزام بالقسمين:

القسم الأول وهو التابع للفعل المساعد has

طبعا She-he-it تاخذ الفعل المساعد has

إذا الصيغة تصبح :

Subject+has+ V(past participle)
إذا أولا نضع الفاعل وقد يكون الفاعل الضمائر الثلاث السابقة وهي

She-he-itثم الفعل المساعد has
ثم الفعل الرئيسي في صيغته الثالثة .
أمثلة / Examples
She has learned French already.
لقد تعلمت الفرنسية للتو .


He has lost his keys.

لقد أضاع مفاتيحه.

القسم الثاني وهو التابع للفعل المساعد have

طبعا I-you-we-they تاخذ الفعل المساعد have

إذا الصيغة تصبح :

Subject+have+ V(past participle)
إذا أولا نضع الفاعل وقد يكون الفاعل الضمائر الأربعة السابقة وهي
I-you-we-they
ثم الفعل المساعد have
ثم الفعل الرئيسي في صيغته الثالثة .


أمثلة / Examples
I have met many people since I came here in june.
لقد قابلت الكثير من الناس منذ لحظة قدومي في شهر جون.

We have been here for two weeks.
نحن هنا منذ إسبوعين ماضية.


They have studied the lesson very good.
لقد إستذكروا الدرس جيدا.


* متى نستخدم زمن المضارع التام؟
When to use the Present Perfect tense?


أولا : في حالة التعبير عن حدث أو نشاط مستمر
وهذا الحدث بدأ في وقت (0محدد)) في الماضي وإستمر إلى الوقت الحاضر أي زمن التكلم
. وفي هذه الحالة عادة نستخدم حرف الجر since

مثال:

I have met many people since I came here in June.
لقد قابلت الكثير من الناس منذ لحظة قدومي في شهر جون.

إذا الحدث المحدد هنا هو مقابلة الناس والوقت بالتحديد هو

في شهر جون ومازالت آثار الحدث إلى الآن.

He has spoken English since he was achild .

هو يتحدث الإنجليزية منذ أن كان طفلا.

إذا الحدث هو تحدث اللغة الإنجليزية وهذا الحدث حدث في وقت معين أو محدد
((حينما كان طفلا)) ومازالت آثار الحدث((تحدث اللغة)) إلى الآن.


ثانيا: : في حالة التعبير عن حدث أو نشاط إستمر منذ زمن أو وقت في الماضي
لكنه هذا الوقت (( غير محدد)) بالضبط إلى زمن التحدث. وعادة نستخدم هنا حرف الجر forأمثلة :

He has studied English for along time.
لقد درس الإنجليزية منذ زمن بعيد.


إذا الحدث هنا هو دراسة اللغة الإنجليزية وهذا الحدث لم يحدث في وقت معين
أو محدد في الماضي((منذ زمن بعيد)) إلا أن آثار الحدث وهو دراسة اللغة الإنجليزية واقعة إلى الآن.


They have been here for several years.

هم هنا منذ سنين عديدة .

إذا الحدث هنا التواجد أو تواجدهم هنا وهذا الحدث لم يحدث في وقت معين
أو محدد في الماضي((منذ سنين عدة)) إلا أن آثار الحدث وهو تواجدهم هنا واقعة إلى الآن.



ثالثا : : في حالة التعبير عن حدث أو نشاط حدث مرة أو عدة مرات
((أي حدث مكرر)) في الماضي وإلى وقتنا الحاضر .أمثلة:

He has played football from time to time.
هو يلعب كرة القدم منذ وقت لآخر.

إذا الحدث هنا لعبة كرة القدم وهذا الحدث قد تكرر أكثر
من مرة من الماضي وإلى الآن في الوقت الحالي .

He has appeared on television Occasionally.
يظهر هو في جهاز التلفاز في بين فترة وأخرى.



رابعا: : في حالة التعبير عن حدث أو نشاط قد إنتهى
منذ فترة قصيرة جدا قبل وقت التحدث.

أمثلة:

He has just left.

لقد ذهب للتو.

She has worked very hard this week.
لقد عمل عملا شاقا هذا الأسبوع.

الفرق بين إستخدام
Since و for

Since
نستخدم هذا الحرف للتعبير عن وقت محدد كما رأينا في المثال السابق:

I have met many people since I came here in June.
لقد قابلت الكثير من الناس منذ لحظة قدومي في شهر جون.


For
نستخدم هذا الحرف للتعبير عن مدة زمنية كما رأينا في المثال السابق:

He has studied English for along time.
لقد درس الإنجليزية منذ زمن بعيد.

إذا الحدث هنا حدث منذ مدة زمنية معينة بعيدة .


How to make questions?
كيف نقوم بوضع أو صياغة السؤال؟


نشاهد مثال من الأمثلة السابقة على جملةحتى نحولها لسؤال..

They have studied the lesson very well.

حينما نحولها إلى سؤال نقوم بعملية المقص أو عملية إكس X

فتصبح الجملة :

Have they studied the lesson very well?

إذا نبدأ بالفعل المساعد have ثم الفاعل they ثم بقية الجملة...وعلامة الإستفهام



* The negative

النفي

طبعا أي نفي في العالم يكون مثل ماقلنا من قبل اما ب not أو never

كلها لها نفس المعنى وفي المضارع التام يأتي النفي بعد ال have/has

نفس الجملة :

They have studied the lesson very well.

فتصبح

They have not studied the lesson very well.


الكلمات التي تستخدم عادة مع المضارع التام
· وهي:
already

وتعني للتو –الآن –سابقا

مثال:

She has already gone.
لقد ذهبت للتو

Just وتقع بين الفعل الأساسي والفعل المساعد.

وتعني منذ لحظات – منذ وقت قصير-بالتمام أو تماما .

مثال:

Do you like something to eat?
No I have just had lunch.

Yet وبالعادة تستخدم هذه الكلمة في النفي والأسئلة فقط

وتعني حتى الآن وهي تشير إلى أن المتكلم يتوقع شيئا أن يحدث .

أمثلة :

هذا مثال على النفي

I have written the letter but I haven’t posted it yet.

لقد كتبت الرسالة ولكني لم أرسلها بعد.

وهذا مثال على السؤال:

Has it stopped raining yet?


ألم يتوقف هطول المطر حتى الآن؟

ملاحظة :* نحن نستخدم المضارع التام للتعبير عن شيء حدث لأول مرة .

أمثلة:

This is the first time I have driven a car.

هذه هي المرة الأولى التي أقود فيها السيارة .

· إذا أراد شخص يسأل شخص آخر عن شيء عمله في حياته بامتدادها يستخدم المضارع التام

عن طريق إستخدام الصيغة التالية في السؤال:

Have you ever+V past participle

أمثلة :


Have you ever eaten caviar?

هل مرة في حياتك تسنى لك أن تأكل الكافيار.

Have you ever read Hamlet?

زمن المضارع المستمر

Present Continuous
زمن المضارع المستمر




* كثير من الطالبات والطلاب لا يستطيعوا التمييز ما الفرق بين زمن

المضارع البسيط وزمن المضارع المستمر أو الأزمنة الأخرى لذلك سأتطرق

اليوم لهذه النقطة خلال درسنا اليوم حبيباتي فلننتبه جيدا إلى الفروق .


في البداية ماذا نعني بالزمن المضارع المستمر؟
What do we mean by the term Present Continuous?
لو نلاحظ من الإسم (مستمر ) أي مازال في الإستمرار

بعكس المضارع البسيط فقد ينتهي بعد مدة معينة .

إذا هو الزمن الذي يعود على حدث لفعل معين يحدث الآن في هذا الوقت

ومازال الحدث مستمرا وقد يتوقف وقد لايتوقف إذا الحدث مستمر وليس في الماضي أو المستقبل .

* متى نستخدم الفعل المضارع المستمر؟
When to use the Present Continuous?
إذا في حالات معينة تستخدم المضارع المستمر تعالوا مع بعض نشوف هذه الحالات:

أولا/ في حالة التعبير عن عمل أو حدث أو نشاط معين بأنه مازال مستمرا

في الوقت الذي يتكلم فيه الشخص .وهذا الحدث في زمن المضارع الحالي

.وهذا العمل والحدث من المحتمل أن ينتهي في المستقبل . وغالبا ما تستخدم هنا كلمة
Now

أمثلة / Examples

Naser and Mohammad are playing football now .

ناصر ومحمد يلعبون الآن كرة القدم

إذا لو نلاحظ هنا الحدث هنا هو لعب كرة القدم وهذا الحدث مازال مستمرا الآن

في زمن التكلم وقد ينتهي قريبا في المستقبل القريب أي قد ينتهي ناصر

ومحمد من لعب الكرة بعد ساعة أو ساعتين .

إذا الحدث هنا فيه إستمرارية ((اللعب بالكرة))
لذلك نستخدم المضارع المستمر وليس المضارع البسيط .


ثانيا/ في حالة التعبير عن عمل أو حدث أو نشاط معين حدث في الماضي

ومازال مستمرا في وقت المتكلم ومن المحتمل أن هذا الحدث قد يستمر

في المستقبل لوقت غير محدد والذي قد يكون إما زمن طويل أو قصير .

أمثلة / Examples


Salem is working for an oil company.

يعمل سالم في شركة للبترول.

إذا الحدث هنا وهو ((العمل في الشركة )) بدأ في الماضي وهو مازال

مستمرا الآن أي أن سالم مازال يعمل في الشركة وعمل سالم في

الشركة سيتمر في المستقبل إلى أجل غير محدد . إذا الحدث

هنا ((العمل)) يدل على الإستمرارية وعدم الثبات لذلك لا نستخدم المضارع البسيط.


Mary is studying music in New York.

تدرس ماري الموسيقى في نيويورك.


الحدث هنا هو ((دراسة الموسيقى)) بدأ في الماضي وهو مازال مستمرا

الآن أي أن ماري مازالت تدرس الموسيقى ودراستها ستستمر في المستقبل

إلى أجل غير محدد . إذا الحدث هنا ((الدراسة )) تدل على الإستمرارية

وعدم الثبات لذلك لانستخدم المضارع البسيط.


ثالثا/ قد نستخدم المضارع المستمر للتحدث عن حدث أو عمل سوف يحدث

في المستقبل .وفي هذه الحالة نستخدم كلمة

أو عبارة أو شبه جملة تدل أن الحدث سيحدث في المستقبل.

أمثلة / Examples


We are buying anew car as soon as the new models come out.

سنشتري سيارة جديدة قريبا في الوقت الذي تظهر فيه الموديلات الجديدة .



إذا الحدث هنا وهو ((شراء السيارة )) هذا الحدث سيحدث قريبا

أي في المستقبل القريب وشراء السيارة حدث مستمر يدل على الاستمرارية

ولهذا إستخدمنا المضارع المستمر .وكذلك إستخدمنا كلمات تدل على المستقبل مثل
As soon as


The new student is arriving next week.

الطالبة الجديدة ستصل الأسبوع القادم.

إذا الحدث هنا وهو ((وصول الطالبة الجديدة )) هذا الحدث سيحدث قريبا

أي في المستقبل القريب ووصول الطالبة حدث مستمر يدل على الاستمرارية

ولهذا استخدمنا المضارع المستمر .وكذلك إستخدمنا كلمات تدل على المستقبل مثل
Next week



رابعا / في حالة التحدث عن حدث غالبا مايحدث

ويتكرر .وفي هذه الحالة نستخدم كلمة always
مثال/Example

My young son always is learning new things.
إبني الصغير عادة مايتعلم أشياء جديدة.


وقد يكون التحدث عن شيء يتكرر غالبا قد لايرضي

المتكلم أي أنه لايكون راضيا عما يحدث

مثال

Wake up ! you are always sleeping.
إستيقظ أنت عادة ماتنام .

إذا المتحدث غير راضي هنا عن المخاطب في عادة النوم الكثير .


خامسا/ في حالة التحدث عن حدث متكرر الحدوث

سواء هذا الأسبوع أو هذا الشهر أو هذه السنة.
أمثلة / Examples

I am taking five course this semester.

أنا آخذ خمسة كورسات هذا الترم .

إذا الحدث هنا هو دراسة الكورسات التي تتكرر خلال هذا الترم .

She is writing another book this year.

هي تكتب كتابا آخرا هذه السنة .

إذا الحدث المتكرر هذه السنة هو كتابة الكتاب الآخر .

· & كيف نصيغ الفعل المضارع المستمر؟
How to form The present Continuous ?

منعا لتداخل الأمور في بعضها قسمت الصياغة إلى ثلاث أقسام ..
ولكن قبل التطرق إلى هذه الثلاثة أقسام أود أقول أن الشيء الذي يميز

صياغة المضارع المستمر هو إضافة (ing) ملحقة بالفعل ومسبوقة بفعل مساعد
أي (is-am- are)
والآن هيا بنا إلى الثلاثة أقسام :

أولا/
I + am + V -ing

إذا حرف I ثم الفعل المساعد am (لأنه حرف ال I ماياخذ إلا الفعل المساعد am)

ثم الفعل الأساسي ملحق به ال (ing)

مثال

I am reading a nice story now.
أنا أقرأ قصة جميلة الآن.

ثانيا/
( she-he-it) + is + V (ing)

إذا أولا إما إحدى الضمائر المفردة التالية She-he -it

ثم الفعل المساعد is ثم الفعل ملحقا ب (ing)

أمثلة ..

She is trying to improve his work .

هي تحاول أن تحسن من عملها .

It is raining.

إنها تمطر .

ثالثا/
(we-you-they)+ are+ V (ing)

إذا أولا إما إحدى الضمائر الجمع التالية we-you-they

ثم الفعل المساعد are ثم الفعل ملحقا به ال (ing)


أمثلة:

They are sleeping now.

هم نائمون الآن.

You are singing beautifully.

أنت تغني بعذوبة .

ملاحظة / لابد من فهم القاعدة جيدا ثم حفظها منعا ((لللخبطة))!!!

· هناك أفعال لايمكن صياغتها على هيئة المضارع المستمر

لأنها في الواقع لاتدل على الإستمراية وإنما تدل على حالة معينة ووضع معين

وعدم الإستمرارية لذلك من سابع المستحيلات صياغتها في شكل المضارع المستمر

ولكن في هيئة المضارع البسيط وهي :

أولا / الأفعال التي تعود إلى وظائف العقل
Mental state


(know-realize-understand-recognize-

believe-feel-suppose-think-imagine-

doubt-remember-forget-want-need-prefer-mean)
مثال

من الخطأ أن نقول


He is knowing.


والصحيح هو


He knows

ثانيا/ الأفعال التي توضح إنفعالات معينة
Emotinal state

(love-like-appreciate-hate-dislike-fear-envy-mind -care)

ثالثا/ أفعال تدل على الملكية

Possesion(posses-have-own-belong)


رابعا/ أفعال الحواس الخمس
Sense perception

(taste-smell-hear-feel-see)

خامسا/ أفعال أخرى تدل على حال معين وعدم الإستمرارية
(seem-look-appear-cost-owe-weigh-be-exist-consist of- contain-include)



* كيف نصيغ النفي في الجملة المثبتة:
How to form the negative?

كما هو معروف حينما نريد صياغة أي نفي في اللغة الإنجليزية نقوم فقط بوضع كلمة not للنفي

مثال

They are sleeping now.
هم نائمون الآن .
هذه الجملة مثبتة وحينما نريد نفيها نضيف فقط not بعد الفعل المساعد سواء كان
Is-am-are

فتصبح الجملة :

They are not sleeping now.

هم غير نائمون الآن.

* كيف نصيغ الأسئلة في المضارع المستمر؟

How to form Questions in Present Continous

نضع الفعل المساعد في البداية ثم الفاعل سواء أكان

إسم واضح أو ضمير ثم بقية الجملة ثم علامة الإستفهام ..

مثال

They are sleeping now.
هذه جملة وحينما نحولها إلى سؤال تصبح

Are they sleeping now?
هل هم نائمون الآن ؟

شرح الافعال في اللغة الانجليزية

الأفعال
Verbs





ماهو الفعل؟

What Is A Verb?
الفعل: هو أهم جزء في أي جملة . وهو يدل على الحدث المرتبط بالفاعل.

والفعل عادة في اللغة الإنجليزية يقع بعد الفاعل مباشرة كما عرفنا سابقا ..

Subject + Verb+ Object

مثـــــــــــــال:

Salem reads a book .

يقرا سالم كتابا .


ومن الخطأ الفادح أن نضع الفعل في بداية الجملة كما في اللغة العربية

لكن نتبع القاعدة السابقة فاعل ثم فعل ثم مفعول به

وليس

فعل ثم فاعل ثم مفعول به
# تنقسم الأفعال في اللغة الإنجليزية إلى قسمين :


1- الفعل لوحده (a verb)
أي فعل واحد فقط لايصاحبه شيء

مثال:

I come from Canada.

أنا من كندا

فالفعل هنا واحد غير مركب (come)

2- الفعل المركب ( Compound Verb )
أي الفعل الذي يتكون من جزئين

مثال :

It will snow tomorrow.

سوف تثلج غدا .

فالفعل هنا (will snow)

مكون من جزئين فعل مساعد Willوالفعل snow

# وتنقسم الأفعال في اللغة الإنجليزية تبعا للزمن إلى ثلاثة أقسام :


الفعل المضارع وأنواعه Present simple

الفعل الماضي وأنواعهpast simple

الفعل المستقبلي وأنواعه Future

وسنتطرق للأنواع في الدروس القادمة بإذن الله .

# هناك أفعال منتظمة وأفعال غير منتظمة
Regular verbs & Irregular Verbs


الأفعال المنتظمة هي التي لايتغير شكلها بتغير الزمن مثلا من مضارع

إلى ماضي إلا أننا نقوم بإضافة إضافات بسيطة على الفعل تفيد بتغير

الزمن لكن الشكل الأساسي والعام للفعل لايتغير .

مثـــــــــــال:

We talk to our father.

نحن نتكلم مع أبينا (فعل مضارع ) والفعل ( talk)

لو أردنا تحويل نفس الجملة من المضارع إلى الماضي نقوم فقط بإضافة ed فتصبح الجملة:

We talked to our father.

نحن تكلمنا مع أبينا .

Talk >>>>>>>>>>>>>>>talked

الأفعال الغير منتظمة هي التي يتغير شكلها كليا بتغير الزمن مثلا من مضارع

إلى ماضي لانضع edفي آخر الفعل . وهي أفعال محدودة

يجب حفظها وفهمها والتدرب على إملائها .

مثال:

They go to school.

هم يذهبوا إلى المدرسة

فالفعل هنا Go نريد تحويله إلى زمن الماضي لانقوم بإضافة ed

فتصبح الجملة :

They went to school
هم ذهبوا إلى المدرسة .

فلو نلاحظ هنا أن افعل تغير تماما في شكله من



Go >>>>>>>>>>>>>went
ولم نقم بإضافة ed في نهاية الفعل Go

شرح المضارع البسيط

What do we mean by ( Present simple)?


ماذا نعني بالزمن المضارع البسيط؟
هو: الفعل الذي نستخدمه للتحدث عن حدث معين لا يحدث في الماضي

بل يحدث الآن في الأوقات الحالية وهذا الحدث يحدث بتكرار أو عادة أو إنه حقيقة ثابتة

لاتتغير أو شيء من المتعارف عليه أنه صحيح.

ولابد أن نفرق بين المضارع البسيط Present simple والمضارع المستمر present continous
وهذا ماسأتطرق له في دروس قادمة إ شاء الله .


طريقة صياغة الفعل المضارع البسيط
How to form present simple?

طبعا عندنا طريقتين لصياغة المضارع البسيط
Present simple


أولا: Subject + verb (s) +object
إذا فاعل ثم الفعل مضافا معه حرف الـ (s) الملحقة بالفعل ثم المفعول به
لكن فيه ملاحظه مهمة هنا إنه : لابد إضافة حرف ال (s) في الفعل في حالة توفر شرطين ضرورين:1



- الشرط الأول :إذا كان الفاعل في بداية الجملة عبارة عن الضمائر التالية
He , She , It
إذا لو توفرت هذه الثلاث الضمائر في محل الفاعل

كان من الضروري وضع حرف ال (s) في الفعل الذي يلي الفاعل
حرف ال (s) يساوي العالم كله

أمثلة .../ Examples: He sings in his room.
هو يغني في غرفته.
She eats the apple.
هي تأكل التفاحة
It snows in Alaska
إنها تثلج في ألاسكا .
إذا في جميع الأمثلة السابقة لاحظنا وجود حرف ال (s) ملحوقا بالفعل المضارع والسبب ؟؟
هو أن الفاعل هو إما He , She , it
أما الضمائر الأخرى فلاتتبع نفس القاعدة أي
We , they , I , you فإذا تبعها العل يوضع كما هو بدون إضافة حرف الـ (s)
2- الشرط الثاني هو إذا كان الفاعل يعود على إسم مذكر أو مؤنث أو جماد أي غير عاقل .
إذا في هذه الحالة نضيف حرف ال (s) ملحقا بالفعل المضارع
أمثلة /Examples Naser sings in his room .
يغني ناصر في غرفته
إذا ناصر إسم يعود إلى شيء مذكر
Faten eats the apple.
تأكل فاتن التفاحة.
إذا فاتن إسم يعود إلى مؤنث
The Internet stops suddenly.
توقف الإنترنت فجأة
إذا الإنترنت إسم غير عاقل أو جماد .


ثانيا:
Subject + verb +object
إذا فاعل ثم الفعل من غير إضافة حرف ال ( s) ثم المفعول به
وحتى نطبق هذه القاعدة لابد من توفر الشرط التالي *

في حالة توفر الضمائر التالية في محل الفاعل وهي
I , you , they ,we أمثلة / Examples
They watch the T.V every day.
هم يشاهدوا جهاز التلفاز يوميا


We watch the T.V every day.
نحن نشاهد جهاز التلفاز يوميا .


You watch the T.V every day.
أنت تشاهد جهاز التلفاز يوميا.


I watch the T.V every day.
أنا أشاهد جهاز التلفاز يوميا.


إذا لابد من تفادي خطأ وضع حرف الـ (s) فلانقول:
They watches the T.V every day.
وممكن أن نضع الـ (s) لو كان بدل They وجود
He , She ,it


· في زمن المضارع البسيط نستخدم ثلاث أفعال مساعدة :وهي : Is , am , are
Is >>>>>>>>>>>>>>>>>>>singular

تستخدم ال (is) مع الأسماء أو الضمائر المفردة (She , He , it )
أمثلة:
She is a muslim .
هي مسلمة


He is a muslim .
هو مسلم .


It is a nice book.
هو كتاب جيد.


Huda is a muslim girl.
هدى فتاة مسلمة .


Are>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>plural

نستخدم الفعل المساعد Are مع الضمائر (They ,we , you) أو الأسماء الجمع وليست المفرد
أمثلة :
They are Muslims.
هم مسلمين .


We are Muslims
نحن مسلمين.


You are Muslim.
أنت مسلم .


أما الفعل المساعد Am نستخدمه فقط مع الضمير I فقط لاغير .


مثال :
I am from Saudia Arabia.


أنا من المملكة العربية السعودية.

ومن الأخطاء الفادحة أن نضع مع الضمير I الفعل المساعد is أو الفعل المساعد are

وكما قلت سابقا إستخدامات كل فعل مساعد (Helping verb) مع الضمائر الموضحة .




متى نستخدم الفعل المضارع البسيط؟
When to use the present simple?
أولا/ نستخدمه مع الحدث الذي يحدث عادة كروتين إما كل يوم أو كل إسبوع وهكذا



.Actions which happen regularly (every day, every week, etc.)
أمثلة /Examples
They go to school every day.
هم يذهبون للمدرسة كل يوم .
إذا الذهاب للمدرسة حدث من المعتاد عليه يوميا فهو روتين يومي.
She takes ashower every Friday.
هي تستحم كل يوم جمعة.
إذا هذا حدث معتاد لها القيام به كروتين كل نهاية إسبوع.

ثانيا /الأشياء التي لاتتغير مثل ( الحقائق العلمية , الأفكار...)

أمثلة /Examples
The sun rises from the east.
تشرق الشمس من الشرق
وهذه حقيقة علمية لاتتغير فمن المتعارف عليه أن الشمس نشرق من الشرق


The earth goes round the sun.
وهذا أيضا حقيقة علمية لاتتغير وهو أن أن الأرض تدور حول الشمس .


ثالثا / يستخدم مع الأشياء التي عموما نعرف أنها صحيحة لايختلف عليها إثنان

Nurses look after patients in hospitals.
تعتني الممرضات بالمرضى في المستشفيات وهذا شيء صحيح لايختلف عليه إثنان .



* Do / Does
الفعل do يأخذ الضمائر التالية :
I , you , they ,we أما الفعل does يأخذ الضمائر التالية :
He , she ,it
& وحتى ننفي حدث معين نضيف كلمة not إلى Do / Does

Do / Does+ not
أمثلة :
I do not like rice.

انا لاأحب الأرز .

She does not like rice.
هي لاتحب الأرز .

How to form questions in present simple?


كيف نصيغ السؤال في المضارع البسيط؟


أمثلة :
She is amuslim.
حينما نحول الجملة هذه إلى سؤال نضع الفعل في البداية ثم الفاعل

ونكمل بقية الجملة ثم نضع علامة الإستفهام
إذا حسب القاعدة التالية:
V+Subject+the rest of the sentence + ?

فيصبح السؤال...
Is she amuslim?
وقد لايتوفر أصلا في الجملة الفعل المساعد لذلك نضيفه نحن في السؤال

حسب مايناسب الفعل إذا كان مفردا أو جمع.
مثال
They watch the T.V every day.
فيصبح السؤال :


Do they watch the T.V every day?


* عادة نستخدم مع المضارع البسيط الكلمات التالية :
Always, usually, often .